2.2 Het stukadoorsbedrijf

Wat gaan we doen vandaag?
  • herhaling paragraaf 2.1 (5 min)
  • behandelen  paragraaf 2.2 (15 min) 
  • nakijken opdrachten 2.1 ( 10 min)
  • zelfstandig werken (15 min)
  • Wat hebben we geleerd (5 min)
1 / 24
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen vandaag?
  • herhaling paragraaf 2.1 (5 min)
  • behandelen  paragraaf 2.2 (15 min) 
  • nakijken opdrachten 2.1 ( 10 min)
  • zelfstandig werken (15 min)
  • Wat hebben we geleerd (5 min)

Slide 1 - Slide

Herhaling

Slide 2 - Slide

Wat is arbeidsverdeling?
A
Iedereen doet zijn werk waar hij/zij goed in is.
B
Werk wordt verdeeld, zodat je de dingen die je lastig vindt kunt leren
C
Werk wordt verdeeld over verschillende landen.
D
Iedere maand verander je van werkzaamheden.

Slide 3 - Quiz

Wat is het grootste voordeel van arbeidsverdeling?
A
door taken te verdelen wordt het nooit saai
B
door taken te verdelen heb je een planner nodig
C
door taken te verdelen kun je meer mensen in dienst nemen
D
door taken te verdelen kun je sneller en beter produceren

Slide 4 - Quiz

Leerdoelen 2.2 
  • Ik kan uitleggen wat arbeidsproductiviteit inhoudt
  • Ik kan de arbeidsproductiviteit van werknemers berekenen
  • Ik kan uitleggen hoe de arbeidsproductiviteit kan stijgen en dalen

Slide 5 - Slide

Arbeidsproductiviteit

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Arbeidsproductiviteit
Wat een persoon kan produceren in een bepaalde tijd

Formule voor arbeidsproductiviteit

Productie : gewerkte tijd = arbeidsproductiviteit

Slide 8 - Slide

De stucadoor

Slide 9 - Slide

Arbeidsproductiviteit

Slide 10 - Slide

Arbeidsproductiviteit zonder machine: 10 bossen per uur p.p
Arbeidsproductiviteit met machine: 20 bossen per uur p.p.

Slide 11 - Slide

Arbeidsproductiviteit stijgen??

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Gevolgen als de arbeidsproductiviteit binnen bedrijf stijgt
- De kostprijs daalt, doordat je de kosten over meer artikelen kan spreiden
- Als kostprijs daalt kan je de verkoopprijs verlagen (zonder dat dit ten koste gaat van de winstmarge) --> voordeel klant
-de lonen verhogen (zonder dat dit leidt tot prijsstijgingen of winstdalingen) --> voordeel werknemers
-extra winst (doordat brutowinstmarge nu groter is) voor bedrijf als je verkoopprijs niet aanpast --> voordeel ondernemer

Slide 14 - Slide

Arbeidsjaren
1 arbeidsjaar = 1 voltijd baan
1 arbeidsjaar = 2 deeltijd banen

Met een arbeidsjaar kun je de werkgelegenheid meten

Slide 15 - Slide

In een jaar produceert een jamfabriek met 135 werknemers 6.581.250 potjes jam.
Bereken de arbeidsproductiviteit bij de jamfabriek per jaar.

Slide 16 - Open question

In een fietsenfabriek werken 624 werknemers. Per jaar worden 65.000 fietsen geproduceerd.
Bereken de arbeidsproductiviteit per week

Slide 17 - Open question

opdrachten bespreken

Slide 18 - Slide

opdrachten maken

Slide 19 - Slide

Zelfstandig werken
KB 4
  • Maken opdrachten hoofdstuk 2 paragraaf 2

  • Lees de theorie op bladzijde 46 t/m 48
  • Maak de opdrachten 1 t/m 13
BB 4
  • Maken opdrachten hoofdstuk 2 paragraaf 2
  • Lees de theorie op bladzijde 38 t/m 40
  • Maak de opdrachten 1 t/m 28

Slide 20 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 21 - Slide

Leerdoelen 2.2 
  • Ik kan uitleggen wat arbeidsproductiviteit inhoudt
  • Ik kan de arbeidsproductiviteit van werknemers berekenen
  • Ik kan uitleggen hoe de arbeidsproductiviteit kan stijgen en dalen

Slide 22 - Slide

Herhalingssom 
Bij een fietsenmaker werken 3 full time krachten die per jaar 650 fietsen repareren. 
Bereken de arbeidsproductiviteit per week

Slide 23 - Slide

Herhalingssom 
Bij een fietsenmaker werken 3 full time krachten die per jaar 650 fietsen repareren. 
Bereken de arbeidsproductiviteit per week
Totaal 650 : 3 : 52 = 4 fietsen per week, want 4,2 fiets bestaat niet. 

Slide 24 - Slide