Week 29, les 1, 2H Kapitel 5 Sprechen

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Lezen

Startaufgabe:

Nimm das Lesebuch, in dem du schon gelesen hast, und lese darin weiter.

Planung

Wortschatz

Rückblick

F: Sprechen

Selbständig arbeiten

Montag 11. März 2024

Herzlich Willkommen!

Klassenarbeit Kapitel 5

Donnerstag 4. April

Let er op dat Sprachmittel vanaf dit hoofdstuk van Nederlands naar Duits gevraagd wordt.

Rückblick 

Ein / eine en kein / keine

Wanneer wel en wanneer geen -e

Hoe bepaal ik het geslacht van het zelfstandig naamwoord?

Let op!!!

Het bezittelijk voornaamwoord vervangt het lidwoord:

Das ist ein/das Fahrrad.  = Das ist mein Fahrrad

Das ist eine/die Schule = Das ist meine Schule

Het krijgt dezelfde uitgang als ein!

Je moet wel het lidwoord weten om te kunnen bepalen wat de uitgang is.

Stappenplan

1. Bepaal de Duitse vertaling van het persoonlijk voornaamwoord
2. Bekijk of het zelfstandig naamwoord ('Vater', 'Cola') mannelijk, vrouwelijk of onzijdig is. 
3. Voeg eventueel een uitgang toe. 

F: Sprechen

Seite 156, Aufgabe 29 und 33

Seite 158, Sprachmittel

Wat staat daar nou eigenlijk?

Selbständig arbeiten, machen:

Aufgabe 34: noteer bij onbekende woorden de vertaling

Aufgabe 37, schrijf het gesprek helemaal uit in je schrift.

Aufgabe 38, schrijf eerst het gesprek uit in je schrift en oefen dan in tweetallen het gesprek.

Aufgabe 39, noteer in de spin een aantal lievelingsdingen. Eten, drinken, schoolvak, sport, enzovoort.

Bedenk bij elk ding wat je genoteerd hebt een antwoord op de vraag:

"Was ist dein Lieblings............?"

Hausaufgaben

Machen:

Aufgabe 34, 37 bis zum 39

Ab Seite 158

Lernen:

Lernliste N-D und Lernliste D-N

Seite 168 und 169

+ Grammatik + Sprachmittel

Ga naar: play.blooket.com

Tweepraat

Je noemt om de beurt een vorm van het werkwoord ^haben

Hebben jullie ze allemaal gehad, dan ga je zitten

Tweepraat

Je noemt om de beurt een vorm van het werkwoord wohnen

Hebben jullie ze allemaal gehad, dan ga je zitten