Woche 5 les 15,16,17,18

Woche 5 les 15,16,17,18
1 / 20
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Woche 5 les 15,16,17,18

Slide 1 - Slide

Wilkommen!
Stunde 15
Opstelling SE sprechen

Slide 2 - Slide

Lernziel 
  1. Je weet wat er van je verwacht wordt voor SE Sprechen deel 1.
  2. Je kunt jouw thema behandelen volgens de gegeven structuur.

Slide 3 - Slide

Opzet SE Sprechen TW1
Duur: 20 minuten, in tweetallen (van te voren ingedeeld door roostermaker)
Het mondeling bestaat uit 3 onderdelen:
Zeer korte introductie sich vorstellen
Deel 1 über ein Thema sprechen  (2x3min)
Deel 2 ein Bild beschreiben. 4 minuten (2x2min)
Deel 3 etwas gemeinsam planen 5 minuten

Je kiest hiervoor een geschikt filmpje uit bij neuneinhalb.de

Slide 4 - Slide

SE Sprechen - deel 1 Über ein Thema sprechen

Structuur
  1. Introduceer je onderwerp. Leg de inhoud en structuur van je presentatie uit.
  2. Benoem de voor- en nadelen.
  3. Geef je mening hierover. Geef ook voorbeelden.
  4. Beëindig uw presentatie en beantwoord de vraag van je publiek.

SPICKZETTEL!!!!
LZ1 Je weet wat er van je verwacht wordt voor SE Sprechen deel 1.

Slide 5 - Slide

Ik weet nu precies WAT er van mij verwacht wordt voor SE Sprechen deel 1
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

Lernziel 
  1. Je weet wat er van je verwacht wordt voor SE Sprechen deel 1.
  2. Je kunt jouw thema behandelen volgens de gegeven structuur.

Slide 7 - Slide

SE Sprechen - deel 1 Über ein Thema sprechen
AN DIE ARBEIT!!  INHOUD scherp krijgen...  SCHRIJF MET STEEKWOORDEN OP IN HET NEDERLANDS - 10 minuten

  1. Je formuleert / maakt een vraagstelling (is er vaak al) en een overkoepelend thema.
  2. Je bedenkt 2 argumenten vóór de vraagstelling
  3. je bedenkt 2 argumenten tegen de vraagstelling
  4. je geeft je eigen mening (voor of tegen) en legt uit waarom.
  5. je sluit de presentatie af en beantwoord de vraag van de docent en/of medeleerling
LZ2 Je kunt jouw thema behandelen volgens de gegeven structuur.

Slide 8 - Slide

TEIL 1 INHOUD GOED??? 2X5 MINUTEN
VERTEL AAN JE MEDELEERLING IN HET NEDERLANDS HOE  JOUW PRESENTATIE INHOUDELIJK IN ELKAAR ZIT.
  1. Wat is het overkoepelende thema en de vraagstelling?
  2. welke argumenten voor?
  3. welke argumenten tegen?
  4. je geeft je eigen mening (voor of tegen) en legt uit waarom.

JE MEDELEERLING LUISTERT NAAR JOUW VERHAAL, GEEFT FEEDBACK (IS HET DUIDELIJK?, GOEDE ARGUMENTEN?? MEDELEERLING STELT INHOUDELIJKE VRAAG.
LZ2 Je kunt jouw thema behandelen volgens de gegeven structuur.

Slide 9 - Slide

Opdracht Thema uitwerken deel 1+2

Werk het onderwerp nu in het Duits  uit in een Word document met de gegeven zinnen/ structuur uit de Spickzettel
  1. Introduceer je onderwerp. Leg de inhoud en structuur van je presentatie uit.
  2. Benoem de voor- en nadelen.
  3. Geef je mening hierover. Geef ook voorbeelden.
  4. Beëindig uw presentatie en beantwoord de vraag van je publiek.
  5. deel A,B en C (1,2,3 op de Spickzettel) zijn af (HW)


LZ2 Je kunt een thema behandelen volgens de gegeven structuur.

Slide 10 - Slide

Ik heb voldoende informatie om mijn eigen presentatie volgens de gegeven structuur te maken
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Wilkommen!
Stunde 16/17
opstelling SE sprechen

Slide 12 - Slide

Lernziel Stunde 1
  1. Jouw (voorlopige) presentatie past binnen de aangegeven tijd.
  2. Jouw gesprekspartner begrijpt jouw presentatie in grote lijnen en kan er een vraag over stellen in het Nederlands.

Slide 13 - Slide

Past de presentatie binnen de tijd?/ is het begrijpelijk?

  • Je leest je presentatie rustig voor aan je medeleerling.
  • Jullie nemen de tijd op.
  • Terwijl de een aan het voorlezen is, schrijft de ander moeilijke woorden op (woorden die je niet kent) en probeert een vraag in het Nederlands te bedenken over de presentatie.
  • Jullie bespreken de tijd en de inhoud van de presentatie samen. FEEDBACK
  • Kon je de inhoud volgen?
  • Welke woorden kende je niet?
  • Welke vraag heb je bedacht? Kan de presentator daar antwoord op geven?
  • Vertaal de vraag en antwoord. NU IS DE ANDER AAN DE BEURT - VAN VOORAF AAN...



LZ1 Je kunt een thema behandelen volgens de gegeven structuur.

Slide 14 - Slide

Jouw gesprekspartner begrijpt jouw presentatie in grote lijnen en kan er een vraag over stellen in het Nederlands.
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

Lernziel Stunde 2
  1. Je kunt een beeld beschrijven met het thema Im Supermarkt. oefenen SE Sprechen Teil 2
  2. Je begrijpt in grote lijnen wat er van je verwacht wordt bij SE Sprechen Teil 3 - etwas gemeinsam planen.

Slide 16 - Slide

Im Supermarkt
maak een woordenlijst bij het volgende plaatje; woorden/chunks en korte zinnen - welke woorden heb je nodig?

Was sieht man auf dem Bild?
Was passiert?
Wie ist die Stimmung?

LZ2 Je kunt een beeld beschrijven met het thema Im Supermarkt. oefenen SE Sprechen Teil 2

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Teil 3 etwas gemeinsam planen
Situation: Ihr Freund Markus hat Sie zu seinem Geburtstag eingeladen.
Sie möchten ihn gemeinsam besuchen
planen sie zusammen den gemeinsamen Besuch:
Wann hingehen? wann treffen? was schenken? wie hingehen? wo treffen? noch etwas mitbringen?






https://www.youtube.com/watch?v=vwuqa07Nt6k
LZ3 Je begrijpt in grote lijnen wat er van je verwacht wordt bij SE Sprechen Teil 3 - etwas gemeinsam planen.

Slide 19 - Slide

Teil 3 etwas gemeinsam planen
Situation: Ihr Freund Markus hat Sie zu seinem Geburtstag eingeladen.
Sie möchten ihn gemeinsam besuchen
planen sie zusammen den gemeinsamen Besuch:
Wann hingehen? wann treffen? was schenken? wie hingehen? wo treffen? noch etwas mitbringen?
https://www.youtube.com/watch?v=vwuqa07Nt6k






https://www.youtube.com/watch?v=vwuqa07Nt6k
LZ3 Je begrijpt in grote lijnen wat er van je verwacht wordt bij SE Sprechen Teil 3 - etwas gemeinsam planen.

Slide 20 - Slide