What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3.1: Europa wordt christelijk
Startopdracht:
Wat:
Schrijf zoveel mogelijk woorden op die je weet van het Frankische rijk
Geen papier? bladzijde 88
timer
3:00
1 / 12
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo lwoo, k
Leerjaar 1
This lesson contains
12 slides
, with
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Startopdracht:
Wat:
Schrijf zoveel mogelijk woorden op die je weet van het Frankische rijk
Geen papier? bladzijde 88
timer
3:00
Slide 1 - Slide
Leenstelsel/ feodalisme:
Wie?
Geeft:
Krijgt:
Karel
Hertog/ Graaf
Ridders
Boeren/ normale volk
Slide 2 - Slide
Leenstelsel/ feodalisme:
Wie?
Geeft:
Krijgt:
Karel
Land
als leen
aan een hertog of graaf
Steun van adel in raad en daad
Hertog/ Graaf
Absolute trouw
aan de Karel/ belasting
Stuk land -> zelf bepalen
Ridders
Steun voor de hertog/ vochten voor de leenman
Stuk land van de leenman
Boeren/ normale volk
Belasting en opbrengst land
Bescherming en veiligheid
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Verspreiding Christendom
Karel wil dat iedereen christelijk wordt, waarom?
Slide 5 - Slide
Verspreiding Christendom
Christenen: keizer is door god aangesteld
Karel denkt: als iedereen christelijk is, luisteren ze (
eenheid)
Paus kroont Karel tot keizer
Karel helpt keizer geloof verspreiden
Ridders beschermen monniken die geloof verspreiden
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Aan de slag:
Wat:
Opdracht 6,7,9 & 10
Hoe:
In stilte, of overleggen met je buurman
Tijd:
8 minuten
timer
8:00
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Hoe zat die kerk in elkaar?
Paus - belangrijkste man in de kerk
Priester - leider van één kerk
Monniken - leefden in kloosters of verspreidden geloof
Nonnen - leefden ook in kloosters
Geestelijken - mensen die de hele dag bezig zijn met geloof
Slide 10 - Slide
Aan de slag:
Wat:
Inlevingsopdracht. Je gaat van één van de vier standen beschrijven hoe je leven is rond het jaar 800.
(Koning/keizer, Hertog/graaf, Ridder of een Boer)
Maak er een lopend verhaal van!
Hoe:
Je gaat individueel aan de slag.
Tijd:
15 minuten.
Slide 11 - Slide
Wat moet er in?
Wat doe ik op een dag?
Wat typeert mijn stand?
Heb ik veel land? Ben ik rijk?
Ben ik belangrijk in het Frankische rijk?
Met wie ga ik veel om?
Is mijn familie belangrijk?
Slide 12 - Slide
More lessons like this
M&M - H3 - 3.1 Monniken en ridders
December 2024
- Lesson with
35 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
De koning en zijn leenmannen
May 2019
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
March 2017
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
March 2019
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
November 2020
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De kerk en de geestelijken
April 2017
- Lesson with
27 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Middeleeuwen
December 2023
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Tijd van monniken en ridders 3.1
December 2022
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 1