oriëntatie Hitler en de nazi's

Hoofdstuk 4 Nooit meer!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Hoofdstuk 4 Nooit meer!

Slide 1 - Slide

DDU
  • DENKEN
  • DELEN
  • UITWISSELEN 

Slide 2 - Slide

Wat heeft de Eerste Wereldoorlog met de Tweede Wereldoorlog te maken?
timer
2:00

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

we draaien het om: eerst gaan jullie zelf aan de slag.
15 minuten
  • lezen de teksten van par. 4.1.1 t/m 4.1.4
  • welke 4 grote thema's (vragen) komen in dit hoofdstuk aan bod?
  • maken van par. 4.1 opdracht 1, 3, 5 t/m 7 of maak een mindmap of samenvatting van 4.1.
timer
15:00

Slide 5 - Slide

de 4 grote thema's:
  • Hoe kon Hitler aan de macht komen en waarom was hij zo populair?
  • Hoe kwam het na de Eerste Wereldoorlog opnieuw tot een oorlog? 
  • Hoe voltrok zich de systematische Jodenvernietiging in de Tweede Wereldoorlog?
  • Bezetting en bevrijding van Nederland in de Tweede Wereldoorlog




  • Bezetting

Slide 6 - Slide

par. 4.1     leerdoelen
  • Wat heeft de wapenstilstand (Compiègne) te maken met de Eerste en Tweede Wereldoorlog?
  • Wat heeft antisemitisme met genocide te maken?
  • Wanneer herdenken wij in Nederland onze oorlogsdoden en wanneer vieren wij onze vrijheid?

Slide 7 - Slide

wagon van de wapenstilstand in Compiègne
de vrede bleek van korte duur:
van Compiègne naar Compiègne

Hoe kon na de Eerste Wereldoorlog toch weer een oorlog uitbreken?

Slide 8 - Slide

Hitler, nazi's, hakenkruis, antisemitisme

Slide 9 - Slide

nazi
  • ideologie: nationaal-socialisme, antisemitisme
  • politieke partij: NSDAP = nationaal socialistische Duitse arbeiderspartij
  • leider is Adolf Hitler: rijkskanselier (=premier, eerste minister), Führer (=leider)

Slide 10 - Slide

antisemitisme

Slide 11 - Slide

Nederland was 5 jaar bezet door Duitsland, 1940-45
Wanneer herdenken?
Wanneer de vrijheid vieren?

Slide 12 - Slide

aan de slag!
  • leerdoelen van deze les uitschrijven.
  • zie studiewijzer, waarmee je aan het werk kan. 
  • Ik zet de basis huiswerkopdracht in magister voor volgende week. Deze opdrachten moet iedereen maken.
  • Er zijn meer opdrachten in de methode, zoals invulsamenvattingen, filmpjes, opdrachten bij de kenmerkende aspecten, tijdlijn. Maak zelf een keuze!

Slide 13 - Slide