Week 48 werkwoordelijke gezegde

10 minuten lezen
timer
10:00
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

10 minuten lezen
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Vandaag:

  1. Huiswerk behandelen
  2. Registratie Lessonup
  3. Werkwoordelijk gezegde
  4. Zelf aan de slag!

Slide 2 - Slide




LESDOEL:
Je weet wat een werkwoordelijk gezegde is en hoe je deze in een zin kunt vinden

Slide 3 - Slide

Vul hier de code in die je van mij krijgt:
Leerling-account LessonUp:

Slide 4 - Slide

Als je de code hebt ingevuld, klik dan op registreren:
Leerling-account LessonUp:

Slide 5 - Slide

Kies er dan voor om of te registreren met Google/Office365 of vul zelf je e-mailadres in en klik op 'registreer':
Leerling-account LessonUp:

Slide 6 - Slide

werkwoordelijk gezegde
Hoe vind je het werkwoordelijk gezegde?

  • persoonsvorm+ alle werkwoorden in de zin

Slide 7 - Slide

Wat is het werkwoordelijk gezegde?



'Peter heeft gisteren zijn scooterrijbewijs gehaald'

Slide 8 - Slide

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
1. De melk is niet te drinken.

2. Els schijnt al de hele tijd iets te hebben willen zeggen.
  • De melk is niet te drinken.
  • Els schijnt al de hele tijd iets te hebben willen zeggen.

Slide 9 - Slide

Werkwoordelijk gezegde met te  of aan het
'te' en 'aan het' horen bij het werkwoordelijk gezegde, als deze voor het werkwoord staan.

1. Hij staat daar te huilen 
2. Op het schoolplein is groep 8 tikkertje aan het spelen.

Slide 10 - Slide

Vul maar in..
Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit .......................... in een zin. De ............ hoort altijd bij het werkwoordelijk gezegde. Het werkwoordelijk gezegde kan uit .................... werkwoord bestaan. Het woordje ..... en ............. horen ook bij het werkwoordelijk gezegde.

Slide 11 - Slide

Nu zelf aan de slag!
Leer: theorie op bladzijde 88
Maak: Opdracht 1 & 2


Slide 13 - Slide

Huiswerk
  • Je neemt als groepje de boekendoos mee naar de les.
  • In de aankomende les is er ruimte om aan te werken. In Magister heb ik nog een keer de uitleg bijgevoegd.
  • Er is tijd voor vragen en overleg.

Slide 14 - Slide