Groepsactiviteiten

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Terugkoppeling

van de opdracht

Groepsactiviteiten

Welzijn

Lesdoelen 

- De leerling kan de verschillende groepskenmerken benoemen.

- De leerling kan verschillende soorten groepen benoemen

- De Leerling kan verschillende activiteiten benoemen bij de verschillende doelgroepen

Groep

Een groep ontstaan wanneer mensen iets gemeenschappelijk met elkaar hebben.

Wat zou een maatschappelijk team op de werkvloer gemeenschappelijk hebben?

Kenmerken van een groep:

1. Er is een groepsdoel.
2. Er is sprake van groepsinteractie.
   
3. Er is een bepaalde machtsstructuur.
   
4. Er zijn groepsnormen.
   
5. Er zijn groepsrollen.

Voorbeeld

In de maatschappelijke zorg worden groepen gevormd rondom ondersteuningsdoelen. De mate waarin een cliënt ondersteuning nodig heeft, bepaalt vaak in welke groep hij komt.

Groepsdoelen bestaan naast individuele doelen. Deze doelen kunnen met elkaar botsen. In studiegroepen is dit regelmatig het geval. Daar kan een individueel doel als ‘een gezellige tijd met elkaar hebben’ botsen met het groepsdoel dat gericht is op het behalen van een diploma.

Werkvorm

Opdracht: observeer je medestudenten en bepaal bij welke "groep" jij hoort. 

Tijd: twee minuten!

De studenten krijgen de opdracht om in twee minuten elkaar zo snel mogelijk op te zoeken en een groep te vormen waar ze denken bij te horen. Dit kan op basis zijn  van cultuur, vooropleiding, haarkleur, gender etc. 

Groepsdoel

• Mensen streven naar een bepaalde situatie, iets waar diegene belang aan hecht. 
• Zij zoeken een ander op dit doel te bereiken. 
• In de zorg zijn vaak groepen ingericht op ondersteuningsdoelen
  

Doelen, interactie en normen

Groepsinteractie

Mensen in een groep communiceren voortdurend met elkaar. Verbaal, maar vooral ook non-verbaal. 

Communicatie is interactie, dat wil zeggen: groepsleden beïnvloeden elkaar voortdurend.

Groepsnormen

• Onder groepsnormen verstaan we het gedrag van personen  in de groep, zoals de groep deze zelf heeft vastgesteld. 

• Deze normen zijn gebaseerd op wederzijdse verwachtingen.

Groepsnormen kunnen ook vastgesteld worden doordat een groep onenigheid heeft gehad, denk bijvoorbeeld aan het nakomen van afspraken of het niet over elkaar roddelen.

Soms zijn normen zo vanzelfsprekend dat ze niet worden ervaren als een groepsregel.

Welke groepsnormen zijn er in deze klas?

Soorten groepen:

- Primaire en
secundaire groepen

- Formele en informele groepen

-Homogene en heterogene groepen

Primaire groep

Primaire groepen: Groepen die heel belangrijk zijn voor mensen, misschien wel de belangrijkste in iemands leven.

 “primair” betekent “eerste”

Voorbeeld: Zorgvragers onderling

Voorbeelden van primaire groepen

Secundaire groep

Een secundaire groep is een groep waarbij een koele wat meer afstandelijk met elkaar wordt omgegaan. 

B.v. ziekenhuisafdeling

Primaire groep

Secundaire groep 

Formele groepen

Formele groepen zijn opgericht met een vastgesteld doel. Daar hoort een aantal regels bij die vaak beschreven zijn in een reglement of een arbeidsovereenkomst.

Voorbeelden van formele groepen

Voorbeeld formele groep:

 Zorgvragers in een cliëntenraad. Dit is een groep zorgvragers die meepraat over beslissingen van een zorgorganisatie

Informele groepen

Informele groepen zijn groepen die zich spontaan gevormd hebben. Er hoeft bij een informele groep geen  duidelijk doel te zijn.

voorbeeld: vriendengroepen 

Homogene groep

Het woord homo betekent ‘gelijk’. In een homogene groep hebben de deelnemers een gemeenschappelijk kenmerk. Een groep met alleen maar mannen is een homogene groep omdat alle leden man zijn.

Voorbeelden homogene groepen

- Ouderenzorg: de groep bestaat uit allemaal ouderen.

- Afdeling longklachten: de groep bestaat uit zorgvragers met longklachten.

- Groep vegetariërs op een afdeling: De cliënten eten allemaal vegetarisch.

Wanneer spreek je van een homogene groep?

1. Verschillende leeftijden
2. Zelfde beperking
3. Mannen en vrouwen op dezelfde afdeling
4. zelfde sekse

Heterogene groep

Het woord  betekent ‘verschillend’. De deelnemers zijn verschillend. Een groep met mannen en vrouwen is een voorbeeld van een heterogene groep. 

Voorbeelden Hetrogene groepen

* De klas waar je in zit

* Een korfbalteam; bij korfbal zijn de teams gemengd

* Een groep van de naschoolse opvang; de kinderen hebben verschillende leeftijden.

Iedere groep bestaat uit 5 dezelfde kenmerken, om welk kenmerk gaat onderstaande omschrijving:

Je communiceert voortdurend met elkaar, zowel verbaal als non-verbaal. Groepsleden beïnvloeden elkaar voortdurend.

1. Groepsnormen
2. Groepsdoelen
3. Groepsinteractie
4. Machtstructuur

Wat is een heterogene groep?

We weten nu wat meer van groepen af, nu gaan we kijken wat een voor activiteiten passen bij de verschillende groepen.

Betekenisvolle
activiteiten
voor ouderen

Wat versta jij onder activerende begeleiding?

Bij welke activiteiten worden de bewoners op jouw stage ondersteund?

De Verzorgende en groepsactiviteiten

• Je leert aan en ontwikkelt groepsregels, groepsnormen, groepswaarden en groepsinteracties (educatie).
  
• Je begeleidt de algemene dagelijkse levensverrichtingen (ADL) door structuur aan te brengen in de huishouding en door in de groep de huishoudelijke taken en zorgtaken te verdelen.
  
• Je leert de groep te ontspannen door deze te begeleiden bij het vinden en uitvoeren van geschikte groepsactiviteiten.
  
• Je geeft trainingen en therapieën, zoals groepstraining bij ROT en groepsvalidation.

Opdracht

Opdracht les groepsactiviteiten

- Beschrijf voor welke groep je een activiteit wilt uitvoeren

- Wat is het groepsdoel

- Wat zijn de groepskenmerken

- Wat zijn de groepsnormen

Primaire groep

Secundaire groep

Formele groep

Informele groep

Homegene groep

Hetrogene groep

Groep in de directe omgeving van de cliënt. (familie, vrienden). Er is sprake van een gevoelsband. 

Een groep je in terecht komt, bv. sport, klas, werk. De groep heeft vaak een gemeenschappelijk doel. 

Niet zelf samengesteld. Leden hebben geen invloed op regels. Bv. binnen een organisatie

Groep ontstaat spontaan en is niet verplicht. bv. vriendschappen 

Bestaat uit leden met gelijke kenmerken. Zegt iets over de fysieke kenmerken of zijn overeenkomstig aan de rol van de groepsleden.

De individuele kenmerken verschillen. Vaak is de groep bij elkaar ivm een groepstaak

Lesdoelen 

- De leerling kan de verschillende groepskenmerken benoemen.

- De leerling kan verschillende soorten groepen benoemen

- De Leerling kan verschillende activiteiten benoemen bij de verschillende doelgroepen