Recensie FILM 1

• Ckv
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

Graag:

Telefoon in telefoontas;

Pet af, oortjes uit, jas uit;

Boek, schrift, pen + laptop op tafel.

Vandaag

• Waar werken we naartoe?
• Wat is een recensie?
• Opdracht: waar gaan we eten?
• Kijken: stukje film
• Opdracht: help Tim!
• Afsluiting

Waar werken we naartoe?

PTA opdracht: schrijf een filmrecensie

Over twee weken schrijven jullie een filmrecensie in de les!

Nodig: 

• een werkende laptop en... 
• je moet van tevoren een film hebben bekeken!

6 films... je kiest er één!

In les 3 schrijf je zelf een recensie over één van de volgende films (te zien op Netflix). Kijk de film op tijd en maak er aantekeningen bij!

• White Noise
• The Post
• Beasts of No Nation
• The Hurt Locker
• Dallas Buyers Club
• The Power of The Dog

Vandaag: introductie

Recensie...waar denk je aan? 

..en...

Is er een verschil tussen een recensie en je mening geven?

Doel van een recensie

Een tekst, kunstwerk, voorstelling, product, restaurant (etc.)

 beschrijven en beoordelen om 

belangstellenden, andere gebruikers of potentieel publiek te informeren en/of te amuseren

...dus niet zomaar je mening geven!

Het verband met de vorige weken

Regie = mogelijkheden en keuzes (a.d.h.v. kenmerken)

Recensie = beoordelen van die keuzes

Opdracht: waar gaan we eten?

...waarom gaat een recensie verder dan zomaar je mening geven?  Kijk zelf maar!

We beginnen met restaurantrecensies...want:

- Iedereen eet en kan een idee vormen bij een restaurant, dus..

--> door herkenning meer focus op opbouw en argumenten

Opdracht: waar gaan we eten?

Eerst, individueel:

• Lees de 3 recensies en schrijf op van welke jij denkt dat het restaurant het slechtste oordeel krijgt, welke iets beter is en welke het beste. Schrijf voor jezelf kort op waarom.
  
  

Daarna, met je buur:

• Geef je rapportcijfer aan elke recensie en omschrijf op waar jullie dat op baseren, noem steeds minimaal 2 argumenten
• Hoe is de opbouw van de tekst? Probeer hier een overeenkomst in te vinden.
• En? Waar gaan we eten? (waarom...?)

Kernelementen 

Een goede recensie bevat in ieder geval:

• Beschrijving van het werk (spoiler alert! Geef niet teveel weg).
• Duidelijk, maar genuanceerd, oordeel onderbouwd met argumenten. 
• Gegevens over het werk (jaartal, maker, locatie, etc.).
• Evt. info over ander werk van de maker / context / stroming.

Opbouw

Voor je eigen filmrecensie is de opbouw als volgt:

• Pakkende titel: aandacht!
• Inleiding: interesse wekken, 5 w's en gedachtegang/stelling die je gaat uitwerken.
• Kern: ontleden / kritisch kijken naar de film (denk aan visie en keuzes regisseur)
  Filmkenmerken!!
• Slot: eindoordeel / reflectie / indruk die film achterlaat.
• Pakkende slotzin: blijft de recensie de lezer bij?

Opdracht: Help Tim!

Tim heeft een recensie geschreven en jij gaat hem helpen om zijn werk beter te maken...

En? Hoe hebben jullie Tim geholpen?

Wat viel op?

Was de mening duidelijk onderbouwd? Hoe?

Was er een echte misser?

Opdracht: Help Tim!

Lever het werkblad aan het einde van het volgende uur in bij Karlot. 

Serieus ingevuld: niet afraffelen, hele zinnen, lopend verhaal.

Volgende week

Gebruik je overtuigingskracht!

Bedenk alvast: 

• welke film / serie moet je echt gezien hebben?
• welke film / serie is echt helemaal niks?