LUK 3 week 7 les 1 COIL en zorgtechnologie en peerfeedback zorgplannen

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 1

PVS

LUK 3

Week 7

Les 1

Peerfeedback zorgplannen en

zorgtechnologie

introductie, welkom, check in  ( 5 min)

Lesdoelen 

Lesdoelen:

1. Je beredeneert welke e-health en zorgtechnologie kan worden ingezet bij jouw toegewezen casuïstiek (GMZ buitenste cirkel).
2. Je kunt kunt de waarde van je zorgplanopdracht inschatten en reflecteren op de voortgang
3. Je geeft en ontvangt peerfeedback op de zorgplanopdracht, waarbij aandachtspunten voor verbetering worden geïdentificeerd
4. Je hebt inzicht in je voortgang en specifieke aandachtspunten in je zorgplanopdracht, ter voorbereiding op een individueel gesprek met de docent

Ons plan: Lesopbouw

• Jullie plan: wensen, behoeften, vragen? 
• Be your own patient - terugkoppeling
• Zorgtechnologie & casus
• Peerfeedback zorgplannen
• vooruitblik

Jouw plan: 

Op welke vraag wil je in elk geval antwoord krijgen deze les? 

Weer even oriënteren 

Technologie in de zorg, oftewel zorgtechnologie, is een verzamelnaam voor apparaten, digitale toepassingen of innovatieve hulpmiddelen die specifiek voor de zorg worden gebruikt. Vaak is het een elektronisch apparaat of een digitale toepassing zoals een app, website of online programma.

Als mensen over dit onderwerp praten, worden ook andere termen gebruikt naast zorgtechnologie, zoals e-health, slimme zorg, digitale zorg, zorg op afstand of zorginnovatie.

Dus: alle elektronische, digitale of innovatieve hulpmiddelen die je kunt inzetten in zorg en welzijn, voor zowel zorgprofessionals als patiënten/cliënten en hun netwerk (zorgvannu.nl).

terugkoppeling  

Be Your Own Patient 

Wat was de opdracht uit les 5.2:

Kies een app uit op de GGD-appstore. Ga hier de komende week dagelijks mee aan de slag. Houd een logboekje bij, verzamel je ervaringen en neem die mee naar les 7.1.

 In deze les wordt een korte weergave van je ervaringen verwacht. 

Deel je ervaringen

Hoe was het werken met de app de afgelopen week? Was het zinvol?

Koppeling Casus 

Opdracht:

• Zoek zorgtechnologie passend bij jullie zorgplancasus.
  
• Vertel iets over het middel en waarom het toepasselijk is bij jouw casus.
• Let op: in de eindopdracht moet minstens 1 interventie gebruik maken van zorgtechnologie.

GMZ - donkerblauwe rand

5A-model: Arrangeren 

EHealth voor ‘zorg op afstand’.

EHealth (bijvoorbeeld apps) of andere hulpmiddelen (dagboek) voor het monitoren van de gezondheidstoestand.

https://www.zorgvoorbeter.nl/kennisbundel-zelfmanagement/competenties-voor-zelfmanagementondersteuning/5a-model-stap-5-arrangeren

Peerfeedback op zorgplannen

• Jullie ontvangen van de docent geen inhoudelijke feedback op het zorgplan voordat jullie het gaan presenteren
• Dat maakt peerfeedback op de zorgplannen extra belangrijk
• Jullie gaan elkaar peerfeedback geven aan de hand van een peerfeedbackformulier dat correspondeert met de rubrics die horen bij de zorgplanopdracht
• Gebruik de input van je klasgenoten om de zorgplanopdracht te verfijnen voordat jullie hem eind deze week inleveren.
• Tijdens de presentatie in week 8 word je met de groep beoordeeld op inhoud

Peerfeedback op zorgplannen

• Wissel jullie zorgplan (digitaal) uit met een ander groepje
• Lees het zorgplan van het andere groepje en voorzie het zorgplan gezamenlijk van peerfeedback.
• Gebruik hiervoor het peerfeedbackformulier dat in BS te vinden is bij deze les.

Wellicht een idee om groepjes met dezelfde casus uit te laten wisselen. Ze kennen dan de casus al en doordat ze erin zitten zal de feedback gerichter, specifieker en aanvullender zijn.

Wat neem je mee uit het geven en ontvangen van feedback?

Journal Club 

🚀 Afronding Journal Club week 7 les 4

⏰ Volgende week: Go/No Go moment!

👥 Kies binnen  je groepje per persoon 1 van de artikelen die jullie hebben als groepje hebben beoordeeld

⏳ Pitch per persoon: Max 2 minuten per persoon

(💻 PowerPoint en andere tools mogen)

🔍 Focus: Bespreek de belangrijkste punten van het artikel volgens het kader

Let op: je geeft deze presentatie alleen voor de docent, NIET in de gehele klas.

Veel succes!

• Kan je de vraagstelling van het artikel achterhalen, hoe is het probleem geformuleerd?

• Is het doel geformuleerd van dit onderzoek?

• Wat is de conclusie van het artikel?

• Wat kan je zeggen over de validiteit en betrouwbaarheid?

• Wat zijn de (mogelijke) implicaties van de resultaten voor de praktijk?

• Wat wil je onthouden voor je professionele ontwikkeling?

wijs studenten vast op het go/no go moment van volgende week. waarbij ze aan deze eisen moeten voldoen 

Wat verder volgt

Week 8 = zorgtech-event: competenties 

In LUK 4 gaan we door met de 

zorgtechnologiecompetenties 

in relatie tot de thema's 

Ethiek, Politiek en Zorgtechnologie. 

Check-out
Plaats je vragen en/of een plaatje van je mood op dit moment.