SLB Les 3

• LOB
• MBO
• Studiejaar 2

SLB les 4

■Hoe gaat het in de klas? Loop je ergens tegen aan?

■Keuzedelen volgen duidelijk? (rooster)

■Achterstand leerjaar 1 z.s.m. ingehaald hebben! Week planning voor maken.

■Inloggen Digibib oke?

■Bpv formulieren, POK allemaal geregeld en je POP PAP maken voor BPV

■Buitenlandse stage Spanje 

* Week tegen pesten 2024 : Denk FF na!

* Individuele gesprekken (3 of 4 tijdafhankelijk) 

Wat is pesten? Praat erover (niet alleen in de week tegen het pesten)

De meest gebruikte definitie van pesten is die van de Zweedse psycholoog en pestdeskundige Dan Olweus. Van pesten is er sprake als ‘iemand herhaaldelijk en langdurig wordt blootgesteld aan negatieve handelingen door één of meer personen’.   

Pesten verschilt daarmee duidelijk van plagen en ruzie:

Bij plagen is het gedrag niet structureel tegen dezelfde student gericht en is geen duidelijke machtsongelijkheid aanwezig. Studenten sluiten elkaar niet buiten en het is vaak de bedoeling om elkaar aan het lachen te maken.

Bij ruzie hebben studenten een conflict met elkaar. Ze wisselen over en weer argumenten uit op een emotioneel (boze) manier. Beide studenten voelen zich sterk genoeg om de confrontatie aan te gaan waardoor er geen machtsongelijkheid is. Een ruzie leggen studenten meestal weer bij.

Alle uitingsvormen van pesten komen helaas, net als op het basis- en voortgezet onderwijs, op het mbo voor: uitschelden, roddelen, fysiek geweld, spullen kapot maken of afpakken, digitaal pesten en buitensluiten of negeren oftewel ‘iemand deleten’.

Let op: De video kan emoties oproepen. Het kan zijn dat leerlingen en studenten zelf te maken hebben (gehad) met roddels of pesten, en misschien niet direct willen vertellen wat hen bezighoudt. Vertel hen bij wie zij terecht kunnen als ze op een later moment willen praten. Dit kan jij zelf zijn als leraar, de eigen ouders, de mentor, intern begeleider, zorgcoördinator, het aanspreekpunt pesten of de vertrouwenspersoon. Je kunt de leerlingen ook de mogelijkheid vertellen om anoniem met iemand te praten bij de De Kindertelefoon of ze verwijzen naar de website van Pestweb.

Bespreek in groepjes de vragen bij het filmpje. 

Individuele gesprekken

Check! 

■Hoe gaat het in de klas? Loop je ergens tegen aan?

■Keuzedelen volgen duidelijk? (rooster)

■Achterstand leerjaar 1 z.s.m. ingehaald hebben! Weekplanning voor maken.

■Inloggen Digibib oke?

■Bpv formulieren, POK allemaal geregeld en je POP PAP maken voor BPV

■Buitenlandse stage Spanje - Wie heeft meegedaan? 

SLB Les 3

Creativiteit

Ik ben best creatief en het is fijn als ik dat op mijn werk kan inzetten. 

Tijdvrijheid 

Wanneer ik lesvrij ben, kan ik bv. naar een verjaardag en dan werk ik zaterdagochtend om de tijd 'in te halen'. 

Individuele (voortgangs)gesprekken