P2_SVD_Les_1

• ICT
• MBO
• Studiejaar 1

Instructies

Programma

• Lesdoelen
• Opdracht 1: Instucties op het internet
• Nabespreken opdracht 1
• Theorie over instructies
• Opdracht 2: Instructie maken
• Nabespreken opdracht 2

Lesdoelen

• De student kan uitleggen wat een instructie is
• De student kan minstens 4 kenmerken van een instructie benoemen.
• De student kan een schriftelijke instructie maken na het bekijken van een filmpje.

Opdracht 1: Instructies op het internet

• Via de mail heb je een Word-document gehad waarin 10 vragen staan over Instructies.
• Beantwoord de 10 vragen met behulp van Google.
• Over 20 minuten gaan we deze opdracht nabespreken.
• Veel succes!

Theorie over instructies

Ieder Ikea-bouwpakket bevat wel een instructie...

Instructie

Een instructie is een stappenplan  hoe je iets moet doen (bijv. je veter strikken).

Een instructie valt onder de tekstsoort 'instructieve teksten'. 

Instructieve teksten

• Goede voorbeelden van instructieve teksten zijn recepten, gebruiksaanwijzingen en handleidingen.
•  Het doel van de schrijver is instrueren: hij/zij wil jou op weg helpen en je iets laten uitvoeren.
  

Instructieve teksten

• De schrijver legt uit hoe je iets moet doen.
  
• De schrijver geeft een stappenplan.
  

Instructieve teksten

• De schrijver gebruikt opsommingstekens of signaalwoorden als ‘eerst’, ‘daarna’, ‘vervolgens’.
  

Instructieve teksten

• De schrijver gebruikt de gebiedende wijs. Bijvoorbeeld: ‘Lees deze tekst en leer hem uit je hoofd.’

Hoe schrijf je een goede instructie?

1. Houd rekening met de doelgroep.
2. Gebruik de gebiedende wijs (Bijv. 'Houd de beker goed vast.')
3. Houd de zinnen kort en het taalgebruik eenvoudig.
4. Houd een logische volgorde aan en gebruik een stappenplan.
5. Gebruik plaatjes ter verduidelijking van je verhaal.

Opdracht 2: Schrijf een instructie

• Maak zelf een instructie voor het filmpje.
  
• Gebruik hiervoor dit document en de kennis die je hebt opgedaan tijdens deze les.
  
• Je mag zelf bepalen hoe je de instructie vormgeeft en welke stappen je opneemt in je instructie.
  
• Je krijgt 10 minuten de tijd voor deze opdracht. Veel succes!
  

Nabespreken [1]

1. Haal de laptop voorzichtig uit elkaar.
2. Leg de schroefjes op de juiste volgorde neer, zodat je ze straks weer makkelijk kunt terugplaatsen
3. Zorg ervoor dat je geaard bent.
   
4. Verwijder de accu en de stroombron.
5. Zoek de ventilator.
6. Pak de perslucht er alvast bij.
7.  Houd de bladen van ventilator vast tijdens het schoonblazen met perslucht.
8. Herhaal de laatste stap voor elke ventilator in de laptop.
9. Zet de laptop weer in elkaar met de schroeven.
10. Je kunt je laptop nu weer gebruiken.

Nabespreken 2

• Welke kenmerken die je had opgezocht kwamen terug in jouw instructie?
• Wat zou je de volgende keer anders aanpakken?

Lesdoelen behaald?

• De student kan uitleggen wat een instructie is
• De student kan minstens 4 kenmerken van een instructie benoemen.
• De student kan een schriftelijke instructie maken na het bekijken van een filmpje.