Les op locatie 3-12-2020

• spaans
• HBO
• Studiejaar 2

Lo que vamos a hacer hoy

• TT 1+2 : comentar / preguntas
• Schrijfopdracht volgende week: Comentar
• Unidad 3 Primera parte
  

TB: p.32, oef.4b, 

oef.5 ¿Otro cuento?: Hacer

WB: p.29 t/m 32; oef. 1 t/m 10 :

 ¿ Preguntas ?

Ejercicio de escritura

Inleveren versie 1 zaterdag 12 december om 12.00

Escribe tu biografía.

acontecimientos en el pretérito indefinido - descripciones en el imperfecto.

( Zie opdrachten )

Instrucciones:

- Un mínimo de 150 palabras.

- en primera persona : yo….

- el uso del pretérito imperfecto e indefinido

Escribe tu biografía.

Sucesos (pretérito indefinido ) -  descripciones/ explicaciones ( imperfecto) .

El marco de historia (het kader)  -   suceso (gebeurtenis)   -  explicación (uitleg)

                                                                         nacimiento en…….      - padres/ hermanos

cuando tenía …. años         -         empezar la escuela primaria -   me gustaba mucho

cuando tenía…años            -         empezar a la escuela secundaria - no me gustaba

cuando tenía … años           -      ir de vacaciones                 -       todos los días ….

   etc. etc. etc.

POEH

( Plotseling, Op een volgende, Eenmalig, Historisch)

Het is als een film. Het verhaal gaat verder door.

• Geef aan gebeurtenissen die op een bepaald moment in het verleden plaats vonden.                                                                             Ej. Ayer fui a Málaga. (Gisteren ging ik naar Málaga)
  
• Deze gebeurtenissen zijn afgesloten en hebben geen verband met het heden.          

      Ej.Juan besó a María (Juan heeft María   

       gekust)

El pretérito imperfecto ( GRAB)

( Gewoonte, Reden, Achtergrond informatie, Beschrijving)

Juan besaba a María (Juan kuste María)

 (Hij was nog bezig met kussen)

In een  verhaal gebruiken we  de imperfecto om te beschrijven.  Het is als een foto.

we stoppen het verhaal en geven details over:

de situatie

de plaats 

de personages  

wat ze denken 

wat ze aan het doen zijn 

de acties die  herhaald worden

Indefinido versus Imperfecto

  Fui al supermercado para comprar patatas. Cuando estaba en la caja me di cuenta que no llevaba la cartera, por eso volví   a casa sin las patatas.

 Voor de gebeurtenissen gebruik je de indefinido ( fui)

1.Fui al supermercado para comprar patatas.......

( ik ging naar de supermarkt om aardappelen  te kopen...)

3. me di cuenta que...

( ik realiseerde me dat... )

por eso 5.volví a casa sin las patatas

( daarom  ben ik naar huis terug gekomen zonder de aardappelen).

 

 Voor de situaties waarin de gebeurtenissen plaatsvinden gebruik  je de imperfecto             (estaba). 

....Cuando 2.estaba en la caja... (....toen ik bij de kassa was)

...no 4. llevaba la cartera....

( dat ik mijn portemonee niet bij me had)

TB: p.32

oef.4b: 

Relaciona las partes de frases:

1.El pulpo se encontró....

2.Ella se encontró.....

3.Primero el ratón encontró..

4.Al final volvió a su casa

5.El ratón tomó el diente

solución

1.que estaba en la playa.

2.que paseaba por la playa.

3.que era blanco, pequeño y brillante.

4.que estaba en la habitación de un niño.

5.porque era parecido a la perla.

TB:p.32, oef.5 ¿Otro cuento?

• we lezen opdr. 5a : Is dit een lopend verhaal?
• lees nu zelf en vul de bij B gegeven achtergrondinformatie in.

Pag. 32

Así que tuve que contar la historia otra vez ...

Terminé justo delante de la puerta y mi hermana...

Ese día por la noche...

¿ Me cuentas otra historia? Yo

le contesté que sí

un cuento....

Había una vez un pirata..

Escribe el imperfecto de estos verbos en forma de tú: ser - estar - ver -decir- pagar- trabajar- ir - leer

¿Imperfecto o Indefinido?

Solución

1. vivía 

2.Se llamaba

3.trabajaba

4.tuvo

5.comenzó

6.construyó

7.puso

8.dormía

9.entró

10.dio

11.quería

12.fue

Responde a las preguntas: Cuando tenías 16 años.....
1.¿Qué música escuchabas? 2.¿Adónde ibas con tus amigos? 3.¿Dónde vivías? 4.¿Qué deportes hacías?5.¿Cómo se llamaba tu mejor amigo/a y cómo era?6.¿Tenías una mascota?

Rellena con el verbo en indefinido o imperfecto :
La semana pasada (1. yo-ir)...........al aeropuerto para recoger a un amigo que (2. él-venir)........... de Londres. Su vuelo
(3. llegar)......a las diez y cuarto.

Rellena con el verbo en indefinido o imperfecto :
Primero(4. nosotros-ir)......al banco para cambiar dinero. Después (5. nosotros- visitar)..... el salón del automóvil, porque a mi amigo le (6. gustar).....mucho los coches.

Rellena con el verbo en indefinido o imperfecto :
Mi amigo (7.quedarse).....en el salón del automóvil y yo(8.irse)....a una joyería para comprar un regalo. Al mediodía
(9.nosotros- tener).....hambre y (10.nosotros-entrar)......en un restaurante para comer.

¿ Cómo es el diminutivo de ........?

corazón, calor, pobre,

canción

Schrijf de verkleinwoorden van de woorden van vorige slide:
Libro, lápiz, cama, oreja, ojo, dado, pollo, silla, pelota, lobo, casa, corazón, calor, pobre, canción.

Y bailé hasta que me cansé

Hasta que me cansé, bailé

Y me ena-na-namoré

Nos enamoramos

Un mojito, dos mojitos

Mira qué ojitos bonitos

Me quedo otro ratito

Contigo yo tendría diez hijos

Empecemos por un par

Solamente te lo digo

Por si quieres practicar

Lo único que estoy diciendo

Vayámonos conociendo

Es lo que está proponiendo oh, oh

Nos vamos entusiasmando

Todo nos va resultando

Qué bien lo estamos pasando, oh, oh

Me enamoré, me ena-ena-namoré

Lo vi solito y me lancé

Me ena-na-namoré

Me ena-na-namo

Mira qué cosa bonita

Qué boca más redondita

Me gusta esa barbita

Y bailé hasta que me cansé

Hasta que me cansé, bailé

Me ena-na-namoré

Nos enamoramos

Un mojito, dos mojitos

Mira qué ojitos bonitos

Me quedo otro ratito

Nunca creí que fuera así

¿Cómo te fijarías en mí?

Toda una noche lo pensé

Este es pa' mí, es pa' más nadie

Es, es pa' mí, es pa' más nadie

Es, es pa' mí, es pa' más nadie

Es-es-es pa' mí, es pa más nadie

Mi vida me empezó a cambiar

La noche que te conocí

Tenía poco que perder

Y la cosa siguió así

Yo con mis sostén a rayas

Y mi pelo a medio hacer

Pensé: éste todavía es un niño

Pero, ¿qué le voy a hacer?

Es lo que andaba buscando

El doctor recomendando

Creí que estaba soñando, oh, oh

¿De qué me andaba quejando?

No sé qué estaba pensando

Hoy pal cielo voy pateando oh, oh

Me enamoré, me ena-ena-namoré

Lo vi solito y me lancé

Me ena-na-namoré

Me ena-na-namo

Mira qué cosa bonita

Qué boca más redondita

Me gusta esa barbita

Los deberes para mañana (Huiswerk)

Repasar los ejercicios del WB.

00:10

conjugar según la canción en indefinido o imperfecto :
1. la vida me ( empezar) a cambiar 2. la noche en que te ( conocer-yo) 3. (tener-yo) poco que perder 4. y la cosa ( seguir) así

00:25

Pon en la forma de imperfecto:
1.Es lo que ( yo - andar) buscando 2.Creí que ( yo-estar) soñando

00:32

Pon el verbo en la forma adecuada:
de que me ( andar) quejando - no sé que ( estar) pensando

00:54

verkleinend woorden:
1. qué boca más (redondo)
2. Me gusta esa(barba)

01:05

In het Spaans: We werden op elkaar verliefd

01:14

Wat betekent in het Nederlands: "Me quedo otro ratito"

01:51

la cantante dice

1. me enamoré/ lo viste solito/ me lancé
2. se enamoró / lo vi solito/ no lanzamos
3. nos enamoramos /nos vimos solitos/ se lanzó
4. me enamoré / lo vi solito/ me lancé

02:08

pon el verbo en la forma adecuada:
...y (bailar) hasta que me ( cansar)

02:19

Verkleinwoord:
ojos/ rato

02:33

Toda la noche

1. lo piensa
2. lo pensé
3. lo pensaba
4. la pensé