Beoordeling Leerjaar 3 - Eindopdracht BMC

LAATSTE BMC LES...
1 / 14
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

LAATSTE BMC LES...

Slide 1 - Slide

Programma:
  • Beoordeling helft van de groep (3 rondes 5-10 min).
  • Beoordeling andere helft van de groep (3 rondes 5-10 min).
  • Eindresultaten kort klassikaal bespreken. Is iedereen akkoord?
  • Evaluatie formulier eindopdracht via FORMS (QR Code).
  • Afronding.

Slide 2 - Slide

Beoordelen volgens....
PEER-REVIEW

Slide 3 - Slide

Wat weten jullie van de
PEER-review methode?

Slide 4 - Mind map

Beoordeling met PEER-review BMC
  • De student geeft een beoordeling aan medestudent(en).
  • Het gaat om een kritische beoordeling van een product, prestatie of proces (niet een persoon).
  • Door anderen te beoordelen, leert de student wat hij zelf nog kan verbeteren en gaat hij nadenken over wat goed is en mogelijk de volgende keer beter kan.
  • Lange termijn: de student leert om zelfstandig het eigen werk kritisch te evalueren.
  • Een peer-assessment is meestal bedoeld als diagnostisch instrument om studenten van elkaar te laten leren.
  • De student is meer betrokken bij onderwijs en toetsing.
  • De studenten zien meer van elkaars werk.
  • De student weet steeds beter van er van hem/haar wordt verwacht.

Slide 5 - Slide

Hoe gaan we het zometeen doen?
  • Esther legt de beoordelingsformulieren klaar.
  • We delen de groep in tweeën.
  • Eén deel van de studenten zet zijn werkstuk(ken) van periode 2 en 3, inclusief portfolio (laptop) klaar in het lokaal.
  • Het andere deel van de studenten gaan beoordelen. We rouleren 3x (5-10 min per ronde).
  • De werkstukken worden dus door drie medestudenten beoordeeld.
  • Jullie nemen na iedere beoordeling het formulier met elkaar door. De beoordelaar ligt indien nodig zijn keuzes toe.
  • De eindbeoordeling is het resultaat welke het meest gescoord is van de drie beoordelingen: bijv. 2x voldoende en 1x goed = eindbeoordeling: voldoende. Of bijv. 2x onvoldoende en 1x voldoende = eindbeoordeling: onvoldoende (herkansing).

Slide 6 - Slide

Wat vinden jullie van deze beoordelingsmethode?
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Poll

Is het beoordelingsformulier goed werkbaar?
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

Heb jij de ander kritisch beoordeeld?
0 is niet kritisch, 100 is zeer kritisch
0100

Slide 9 - Poll

Ben jij kritisch beoordeeld?
0 is niet kritisch, 100 is zeer kritisch
0100

Slide 10 - Poll

Ben je tevreden over jouw beoordeling?
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Evaluatie Eindopdracht
Gebruik de QR-code app (als je die hebt).
Zo niet dan mail ik jullie direct het formulier.  

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

BEDANKT ALLEMAAL EN TOT ZIENS!!

Slide 14 - Slide