De Kracht van Vulkanen

De Kracht van Vulkanen

Leerdoelen

- Leren wat vulkanen zijn
- De verschillende soorten vulkanen herkennen
- Begrijpen hoe vulkanen uitbarsten
- De gevolgen van vulkaanuitbarstingen begrijpen

Leg aan het begin van de les uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen leren.

Wat weet jij al over vulkanen?

Wat zijn vulkanen?

Een vulkaan is een opening in de aardkorst waar gesmolten gesteente, gas en as uitkomen.

Leg uit wat vulkanen zijn en laat afbeeldingen van vulkanen zien.

Soorten vulkanen

Er zijn drie soorten vulkanen: schildvulkanen, stratovulkanen en kegelvulkanen.

Leg de drie soorten vulkanen uit en laat afbeeldingen van elk type zien.

Uitbarstingen

Vulkanen barsten uit wanneer gas, magma en as uit de vulkaan komen. Een uitbarsting kan gevaarlijk zijn en tot grote schade leiden.

Leg uit hoe vulkanen uitbarsten en laat afbeeldingen van vulkaanuitbarstingen zien.

Vulkanen en platen

Vulkanen komen voor op de grenzen tussen tektonische platen. Dit komt doordat de platen langs elkaar schuiven of onder elkaar duiken.

Leg uit waarom vulkanen voorkomen op de grenzen tussen tektonische platen.

Gevolgen van vulkaanuitbarstingen

Vulkanen kunnen grote schade veroorzaken, zoals aardbevingen, tsunami's en pyroclastische stromen.

Leg uit welke gevolgen vulkaanuitbarstingen kunnen hebben en laat afbeeldingen van de gevolgen zien.

Beroemde vulkanen

Er zijn veel beroemde vulkanen, zoals de Vesuvius in Italië en de Mount St. Helens in de Verenigde Staten.

Laat afbeeldingen zien van beroemde vulkanen en vertel kort over hun geschiedenis.

Quiz

Test je kennis over vulkanen met deze quiz!

Maak een korte quiz om te testen wat de leerlingen hebben geleerd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.