This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Intro PW
Slide 1 - Slide
Inhoud van deze les:
- herhaling van de afgelopen lessen
- wat weet je nog van:
'ontwikkeling en activiteiten'
'methodiek'
'pedagogisch klimaat'
- wat neem je mee naar het werkveld de komende periode?
Slide 2 - Slide
Methodiek:' oriëntatie op het werkveld'
Slide 3 - Slide
welk soort onderwijs kennen we?
Slide 4 - Mind map
Hoe noem je het wanneer iemand thuis kinderen van 0 t/m 12 jaar opvangt?
Slide 5 - Open question
Wat verstaan we onder primair onderwijs? ( meerdere antwoorden mogelijk)
A
de kinderopvang
B
reguliere basisscholen
C
speciaal basisonderwijs
D
speciaal onderwijs
Slide 6 - Quiz
Wat is een IKC en waar staat het voor?
Slide 7 - Open question
Wat zijn werkzaamheden van een pedagogisch medewerker.
Slide 8 - Mind map
Wat zijn de werkzaamheden van een onderwijsassistent?
Slide 9 - Mind map
Pedagogisch klimaat:' opvoeden en pedagogiek'
Slide 10 - Slide
Wat is pedagogiek?
A
Pedagogiek richt zich op de behandeling van kinderen met een verstandelijke / lichamelijke beperking
B
De professionele afstand die je moet houden tussen jou en het kind.
C
Pedagogiek is de wetenschap die de opvoeding van het kind bestudeert.
D
Pedagogiek is de rol van de opvoeder.
Slide 11 - Quiz
Wat draagt bij aan het pedagogisch klimaat?
Slide 12 - Mind map
De Wet kinderopvang noemt 4 opvoedingsdoelen. Welke zijn dit? (meerdere antwoorden mogelijk)
A
Bieden van een veilige basis, overdracht van waarden en normen.
B
Stimuleren van de ontwikkeling van persoonlijke competenties.
C
Bevorderen van de ontwikkeling van sociale competenties .
D
Zorgen voor een professionele afstand
Slide 13 - Quiz
Hoe noem je deze opvoedingsstijl? Er zijn veel regels, de opvoeder is de baas en het kind moet gehoorzamen, er is geen ruimte voor discussie.
A
Toegeeflijk
B
Democratisch
C
Autoritair
D
Verwaarlozend
Slide 14 - Quiz
Wat zijn opvoedingsmiddelen?
Slide 15 - Open question
In de verzorging van baby's houden we rekening met de 4 r's. Welke zijn dat?
Slide 16 - Open question
Waar moet je rekening mee houden in de koppigheidsfase van een peuter?
A
Laat ze niet teveel zelf doen , dit kunnen ze nog niet.
B
Grijp zo snel mogelijk in , een peuter overziet de gevolgen van hun handelen nog niet.
C
Ga een machtsstrijd aan.
D
Zorg voor duidelijke regels en afspraken.
Slide 17 - Quiz
Hoe kun je bij een schoolkind ervoor zorgen dat ieder kind zich gezien of gehoord voelt? Noem een voorbeeld
Slide 18 - Open question
Wat zijn aandachtspunten bij pubers?
A
Ze zijn niet te vertrouwen, dus geloof ze nooit.
B
Geef pubers vertrouwen.
C
Luister naar hun verhaal en geef je oordeel.
D
Stel niet teveel vragen aan ze.
Slide 19 - Quiz
Ontwikkeling en activiteiten:' over ontwikkelingspsychologie
Slide 20 - Slide
Wat bedoelen we met groeiprocessen?
A
Dat is de lichamelijke groei.
B
Dit is het ergens aan toe zijn.
C
Dit is het verwerven van theoretische, praktische en sociaal-emotionele kennis en vaardigheden.
Slide 21 - Quiz
Noem een voorbeeld van een ontwikkelingsfase
Slide 22 - Mind map
Wat verstaan we onder een ontwikkelingstaak?
Slide 23 - Open question
We onderscheiden een aantal ontwikkelingsaspecten ( lichamelijke ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling, sociale ontwikkeling, persoonlijkheidsontwikkeling , emotionele ontwikkeling, seksuele ontwikkeling). Bij welk ontwikkelingsaspect kun je taalontwikkeling het beste zetten?
Slide 24 - Open question
Wat neem je mee naar jouw werkplek wat je geleerd hebt de afgelopen lessen?
Beschrijf wat je vooral geleerd hebt de afgelopen lessen en hoe je dit mee neemt naar jouw werkplek de komende periode.