Feedback krijgen

• Pedagogisch handelen
• Secundair onderwijs

Feedback krijgen

pp WG 155-157

Welke soorten
vergaderingen?

Welke uitspraak is een assertieve uitspraak?

1. Ik denk dat ik het er niet mee eens ben.
2. Het spijt me, maar ik ben het er niet mee eens.
3. Misschien ben ik het er niet mee eens.
4. Ik ben het niet eens met deze beslissing.

Welke uitspraak toont assertiviteit?

1. Ik hoop dat ik mijn standpunt duidelijk kan maken.
2. Het spijt me, maar ik wil mijn standpunt duidelijk maken.
3. Ik wil graag mijn standpunt duidelijk maken.
4. Misschien wil ik mijn standpunt duidelijk maken.

Wat voor een uitspraak is 'Ik zal je slaan als je niet stopt?'

1. agressieve uitspraak
2. assertieve uitspraak
3. subassertieve uitspraak

Wat voor een uitspraak is 'Het spijt me, maar is het mogelijk dat ik eventjes ook iets zeg?'?

1. agressieve uitspraak
2. assertieve uitspraak
3. subassertieve uitspraak
4. een verontschuldiging

agressieve reactie

assertieve reactie

subassertieve reactie

beleefd

duidelijke stem

ik-boodschap

opkomen voor jezelf

durft niet op te komen voor jezelf

stem klinkt zacht

lichaam maakt zich klein

durft niet 'nee' zeggen

geen rekening houden met de ander

te direct en onbeleefd

bedreigend oogcontact

bevelende toon

Feedback ontvangen WG pp 155

= hulpmiddel om te groeien

• 5 stappen om feedback positief te ontvangen

5 tips om feedback te ontvangen

1. Open houding: letterlijk (lichaamstaal) + figuurlijk (luister onbevooroordeeld) 
2. Schiet niet onmiddellijk in verdediging (ja maar...)
3. Toon dat je de boodschap begrepen hebt (herhalen - verduidelijking vragen - samenvatten)
4. Accepteer of negeer (indien onterecht)
5. Doe iets met feedback (aan de slag - nadenken - gevoelens - waarderen)

01:33

Wat loopt er mis bij het ontvangen van de feedback?

00:00

Oefenen: rollenspel

Oefen situaties met klas de klas

Geef feedback op elkaar (accepteer de feedback aan de hand van de tips)

Afsluiter: complimentendouche

Eén leerling in het midden en we geven met z'n allen complimenten

...