Aardrijkskundige Quiz: Feit of Fabel

Aardrijkskundige Quiz: Feit of Fabel
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Aardrijkskundige Quiz: Feit of Fabel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je feitelijke en onjuiste aardrijkskundige vragen formuleren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over aardrijkskunde?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een aardrijkskundige Quiz?
Een aardrijkskundige quiz is een spel waarbij feitelijke en onjuiste beweringen over geografie worden gepresenteerd.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeldvragen
Voorbeeld van een waar vraag: De Amazone is de langste rivier ter wereld. Voorbeeld van een onwaar vraag: China is het grootste land ter wereld.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Feitelijke Vragen
1. De Mount Everest is de hoogste berg ter wereld. 2. De Sahara is de grootste woestijn ter wereld.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste Vragen
1. De Gobi-woestijn is in Zuid-Amerika. 2. De Nijl is de langste rivier ter wereld.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Kritisch Denken
Bespreken waarom het belangrijk is om feitelijke informatie te controleren voordat deze als waarheid wordt geaccepteerd.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Quiz Tijd!
Laat de studenten hun bedachte vragen aan elkaar stellen en controleren of ze juist of onjuist zijn.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Vraag de studenten wat ze hebben geleerd over aardrijkskundige feiten en het controleren van informatie.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.