Informele zorg

Mantelzorgers en vrijwilligers in beeld
1 / 33
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

Items in this lesson

Mantelzorgers en vrijwilligers in beeld

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Je benoemt de ontwikkelingen in de sectoren zorg en welzijn.
  • Je benoemt de verschillende manieren waarop mensen mantelzorg geven en hun motieven om mantelzorger te worden.
  • Je benoemt de verschillende soorten vrijwilligerswerk en de motieven om vrijwilliger te worden.
  • Je benoemt wat belangrijk is in het contact en de samenwerking met mantelzorgers en vrijwilligers

Slide 2 - Slide

Ben je zelf mantelzorger of vrijwilliger
Ja
nee

Slide 3 - Poll

Onderwerpen
  • De kanteling
  • Veranderingen in jouw rol
  • Wat is mantelzorg?
  • De rollen van de mantelzorger
  • Wat is vrijwilligerswerk?
  • Samenwerken met vrijwilligers

Slide 4 - Slide

De kanteling
Zowel burgers als zorgprofessionals worden geacht in hun verwachtingen en taakopvatting te 'kantelen'; kijk eerst wat burgers zelf kunnen doen of het sociale netwerk voordat een 'dure' professional wordt ingeschakeld. Dit staat ook wel bekend als de Kanteling

Slide 5 - Slide

Verandering in jouw rol
De rol en taken van de professional zijn veranderd:
  
  • Van zorgen voor naar zorgen dat
  • Van uitvoerend naar faciliterend en ondersteunend
  • Meer samenwerken

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Wat doet een mantelzorger
allemaal in de zorg voor
en ondersteuning van de cliënt?

Slide 8 - Mind map

Wat kenmerkt mantelzorgers?
59% van de mantelzorgers in Nederland is vrouw
45% van de mantelzorgers is tussen de 45 en 65 jaar
8% van mantelzorgers is tussen de 18 en 24 jaar
18% van de mantelzorgers is ouder dan 65 jaar
43% van alle mantelzorgers is de centrale of belangrijkste verzorger van de hulpbehoevende
mannen helpen vaker bij administratie en vervoer
vrouwen helpen vaker bij het regelen, bij het bezoeken van een arts en bij persoonlijke verzorging

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

De rollen van de mantelzorger

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

SOFA-model:

Samenwerken


  Ondersteunen
  Faciliteren
  Afstemmen




Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Wat herken je vanuit het filmpje in je eigen beroepspraktijk?

Slide 15 - Open question

Wat is het verschil tussen mantelzorg en vrijwilligerswerk?

Slide 16 - Open question

Motieven van vrijwilligers
Graag iets voor een ander doen
Oude bekenden helpen
Een zinvolle (vrije)tijdsbesteding zoeken
Andere mensen ontmoeten
Zich persoonlijk ontwikkelen
Hun kennis en kunde inzetten
Werkervaring opdoen

Slide 17 - Slide

Wat voor soort werkzaamheden
kun je doen als vrijwilliger?

Slide 18 - Mind map

Wat betekenen vrijwilligers voor de cliënt?

financiële besparing
meer tijd voor cliënten
meer aandacht voor cliënten als mens
welbevinden van cliënten neemt toe
beroepskrachten ervaren minder werkdruk, meer werkplezier
mantelzorgers en familieleden voelen zich gesteund
door de inzet van vrijwilligers leven we in een meer betrokken en vitale samenleving

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Samenwerken met vrijwilligers
Waarderen

Informeren
Faciliteren
Afstemmen



Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Wat vind jij?
Had jij hier willen wonen?
Wat zijn de voordelen?
Wat zijn de nadelen?
Wat betekent het voor de professionals?

Slide 23 - Slide

Opdracht
Zoek informatie op over de onderstaande onderwerpen en deel dit vervolgens met je klasgenoten:

Draagkracht en draaglast
CSI, SRB
EDIZ (plus)

Slide 24 - Slide

Opdracht
Toolkit samenwerken met mantelzorgers
Ieder groepje werkt aan een eigen themakaart, ga met elkaar in gesprek

1. Constructief samenwerken met mantelzorgers
2. Samenwerken met meerdere mantelzorgers
3. Contact opbouwen met mantelzorgers
4. Ervaringsdeskundigheid van mantelzorgers benutten

Slide 25 - Slide

Dilemma: Wie weet het beter?
We hebben een cliënt die zelf verpleegkundige is geweest en haar partner is huisarts. Beiden zitten steeds bovenop de zorg
en weten het altijd beter. Dat zorgt voor veel wrijving. Hoe gaan we hiermee om?’

Vragen:
• Waarom is dit een probleem voor dit team?
• Hoe kun je hun kennis juist benutten?
• Noem een voorbeeld van een cliënt of mantelzorger die de regie heeft en een voorbeeld van iemand die niet de regie
heeft. Wat zijn de kenmerken van beide situaties?
• Kom jij wel eens in een situatie waarin je het niet eens bent met de cliënt of de mantelzorger over wat nodig is?
Hoe kom je daar samen uit?

Slide 26 - Slide

Dilemma: Wie kan ik inschakelen?
‘Mevrouw Innemee wordt steeds vergeetachtiger en heeft ook als gevolg van haar ouderdomsklachten meer hulp nodig.
Ik maak me zorgen over de situatie en vind dat er meer hulp en toezicht georganiseerd moet worden. Het netwerk van
mevrouw is klein; ze heeft alleen een zoon in Frankrijk met wie ze vooral telefonisch contact heeft. Ik hoor haar ook wel
eens praten over de buurvrouw, bij wie ze soms aanklopt als ze hulp nodig heeft.’

Vragen:
• Wie is/zijn hier volgens jou mantelzorger?
• Met wie ga je in gesprek over jouw zorgen? En met welk doel?
• Hoe pak je het gesprek aan? Zou je het gesprek met haar zoon anders aanpakken dan het gesprek met de buurvrouw?
• Hoe ga je om met het beroepsgeheim?

Slide 27 - Slide

Dilemma: Contact met de mantelzorger buiten de cliënt om?
‘Mevrouw Zeilen is sinds kort in zorg. Hoewel we in een brief aan de cliënt nadrukkelijk ook de mantelzorger hebben uitgenodigd
voor het intakegesprek, was haar zoon niet aanwezig. Volgens mevrouw Zeilen woont hij ver weg en is hij erg druk.
Ze wil hem niet belasten en vertelt dat hij hier vast ook niet op zit te wachten. Haar netwerk is verder erg klein. We hebben
de indruk dat de gevolgen van de CVA groter zijn dan mevrouw zelf erkent. Mogelijk spelen er nog andere problemen. Wij
willen graag meer inzicht in de situatie van mevrouw en onze indruk bespreken met haar zoon.’

Vragen:
• Wat doe je? Ga je proberen in contact te komen met haar zoon?
• Hoe kom je in contact met hem? Via de cliënt die haar zoon niet wil belasten? Of ga je rechtstreeks contact zoeken?
• Wat is het doel van je gesprek? En hoe ga je dat bereiken?

Slide 28 - Slide

Dilemma: Ben ik een professional als ik toegeef dat iets me niet lukt?
‘Ik krijg mevrouw Keulen niet meer onder de douche. Ik heb al van alles geprobeerd. Met pijn en moeite lukt het me om haar een beetje aan de wastafel te wassen, maar haren wassen lukt echt niet. Ik zie er tegenop om haar dochter te gaan vertellen dat het me niet lukt. Ze heeft toch al geen vertrouwen in onze kwaliteiten; ze zit er de hele tijd bovenop.’

Vragen:
• Is deze situatie herkenbaar?
• Zou jij de dochter om advies vragen in deze situatie? Waarom wel/niet?
• Hoe vind je het om een mantelzorger om advies te vragen? En hoe reageert de mantelzorger hierop?

Slide 29 - Slide

Dilemma: Cliënt en mantelzorger zijn het niet eens
‘De heer Jonassen zorgt voor zijn vrouw en verzorgende Lermin merkt dat het te zwaar voor hem wordt. Hij snakt naar een
middag per week er tussenuit, maar zijn vrouw wordt al boos bij het idee. Lermin weet niet wat ze moet doen. Bespreken
met mevrouw lukt niet, ze zal haar boosheid afreageren op haar man.’
Vragen:
• Kom jij in je werk dit soort situaties tegen?
• Wat zijn jouw tips aan collega’s?

Slide 30 - Slide

Dilemma: Kan hij het echt nog wel aan?
Meneer Claessen zorgt voor zijn vrouw, die sinds een aantal jaren Huntington heeft. Ze zijn 15 jaar samen en hebben een
goed huwelijk. De laatste tijd krijgt mevrouw Claessen echter steeds meer last van stemmingswisselingen en ontremd
gedrag. Meneer Claessen lijkt vermoeid, maar heeft duidelijk laten weten dat hij zelf voor zijn vrouw wil blijven zorgen. De
thuiszorgmedewerker maakt zich zorgen; hoe gaat hij deze situatie volhouden?

Bespreek de vragen met elkaar:
• Hoe merk je of een mantelzorger overbelast is? Op welke signalen let je?
• Hoe ga je met de mantelzorger in gesprek over de belasting die je signaleert?
• Wat doe je als de mantelzorger zegt dat het allemaal wel lukt, terwijl jij er van overtuigd bent dat de mantelzorger
overbelast raakt?

Slide 31 - Slide

Dilemma: Hoe ver gaat mijn zorg?
‘Meneer De Vries heeft mij een keer gevraagd of ik wat boodschappen voor hem mee wilde nemen. Dat heb ik toen gedaan.
Maar nu vraagt hij het wekelijks. Ik wil het liever niet doen, maar ik wil hem ook niet teleurstellen. Bovendien weet ik dat
hij geen partner of kinderen heeft waar hij op terug kan vallen.”
Bespreek de vragen met elkaar:
• Als jij in deze situatie komt, wat doe je dan? Wanneer wordt het een probleem?
• Hoe zou je de sociale kaart kunnen gebruiken om meneer De Vries te helpen?
• Hoe trek je één lijn met je collega’s en maak je goede afspraken met elkaar?

Slide 32 - Slide

Wat neem je mee uit deze les naar je eigen beroepspraktijk?

Slide 33 - Mind map