Starten schooljaar 23/24

Welkom bij 
1 / 45
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Welkom bij 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Na deze lessen....
Heb je mij een beetje leren kennen. 
Heb ik jou een beetje leren kennen. 
Weet je wat ik belangrijk vind in de lessen. 
Weet ik wat jij fijn vindt in de lessen. 
Heb je het lesmateriaal bekeken.


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?


- Kennismaken: wie zijn jullie en wie ben ik?
- Verwachtingen: van jullie en van mij.
- Hoe ziet de lesopbouw er meestal uit?
- Afspraken en waarden in mijn lessen.
- Acrostichon maken.
- Quizje in LessonUp.
- Verkennen van de lesboeken.  
- Als het lukt: leesboek uitzoeken.
- Start maken met de eerste les: Brief schrijven aan jezelf.
- Tijd over? Nieuwsquiz over afgelopen week op Kahoot!

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wie ben ik?
  • Mijn naam is Inge-Lore Smit Sibinga
  • Ik ben 61 jaar.
  • Opleidingen: Studie Rechten, Pabo en hbo docent Nederlands.
  • Woon in Huizen met mijn partner en onze golden retriever Henry
  • Ik heb een 28-jarige zoon.
  • Hobby's: o.a. lezen, fotograferen, wandelen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Nu mag je mij een vraag stellen.....typ je vraag.

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Wat verwachten jullie
van het vak Nederlands?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Wat verwachten jullie
van mij?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Nederlands
  • Drie lesuren per week, verdeeld over twee dagen.
  • Waarden en normen vind ik belangrijk in mijn lessen.
  • We gaan bij het vak Nederlands: lezen, schrijven, spreken en luisteren.
  • Aan het eind van mavo-3 moet je  teksten kunnen begrijpen en foutloos een zakelijke e-mail kunnen schrijven.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Start iedere les. 
We gaan iedere les starten met lezen (20 minuten).

Vanaf donderdag een leesboek meenemen of gekozen hebben.

We hebben leesboeken op school, maar je kunt ook naar de bibliotheek.
Wil je lid worden van de bibliotheek? Gratis!
www.jeugdbibliotheek.nl 

C of D-niveau

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opbouw gemiddelde les
- 20 min. lezen
- terugblik vorige les: nieuwe stof verbinden aan de oude stof. 
- vragen beantwoorden
- theorie over de lesstof
- lesstof verwerken (zelfstandig)
- afsluiting

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Regels en afspraken
1. Behandel een ander, zoals je zelf ook behandeld wil worden.
2. Als iemand aan het woord is, ben je stil. 
3. Als je iets wil vragen/zeggen, steek je je vinger op.
4. Kauwgom kauwen doe je alleen met mijn toestemming.
4. Iedere les meenemen: lesboek, schrift, pen en opgeladen laptop. Je leesboek is al in het lokaal.
5. Zelfstandig werken doe je in stilte als ik daarom vraag. Dat is fijn voor iedereen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat verwacht ik van jou?
Kernwaarden voor mij zijn:
Respect
Veiligheid
Vriendelijkheid
Discipline 

En praktisch (werkhouding):
- Je mobiele telefoon ligt in je kluisje.
- Je hebt altijd je lesboek, schrift, opgeladen laptop en pen bij je.
- Je legt uit jezelf de benodigde spullen op tafel.
- Je bent gefocust bij de start van de les. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wel gedrag past bij respect?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Wat betekent veiligheid?
A
Dat niemand je schopt of slaat tijdens de les
B
Dat er niets ergs kan gebeuren door vallende dingen
C
Iedereen mag doen wat hij/zij wil
D
Dat je in dit lokaal niet bang hoeft te zijn voor wat anderen zeggen of doen

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Vriendelijkheid

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Hoe kun je discipline laten zien in het lokaal?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?


- Kennismaken: wie zijn jullie en wie ben ik?
- Verwachtingen: van jullie en van mij.
- Hoe ziet de lesopbouw er meestal uit?
- Afspraken en waarden in mijn lessen.
- Acrostichon maken.
- Quizje in LessonUp.
- Verkennen van de boeken.
- Start maken met de eerste les: brief aan jezelf

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Acrostichon
Een acrostichon, ofwel een naamgedicht, is een gedicht waarvan de eerste letters van de zinnen een naam, woord of zin vormen. De bekendste acrostichon in het Nederlands is het Wilhelmus. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Inge-Lore is mijn voornaam en jullie mogen mij ook zo noemen.
Nee zeg ik niet zo snel, maar denk wel even na voordat je iets vraagt.
G
Eier geniet ik erg van.
Lrgens ben ik ook blij dat de vakantie voorbij is,
Oust en regelmaat is fijn!
Raten we er een leerzaam schooljaar van maken,
Ens beste beentje voorzetten!
Ons is hierin een belangrijk woord,
Samen moeten we daar voor gaan!.
Inge-Lore is mijn voornaam en jullie mogen mij ook zo noemen.
Nee zeg ik niet zo snel, zolang het maar redelijk is om 'ja' te zeggen.
Genieten doe ik vooral als ik aan de kust ben. 
Even lekker weg in eigen land. 
Lopend met mijn hond langs het strand, zoals afgelopen weekend. 
Of een cappuccino drinken op een terrasje van een leuke strandtent. 
Redelijkheid mag je altijd van mij verwachten.
Eigenaarschap voor werkhouding en gedrag verwacht ik van jou.


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

opdracht
Je gaat in je schrift een acrostichon maken van jouw voornaam, net zoals ik dat heb gedaan in het voorbeeld.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

uitleg docent

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Ga op je laptop naar: lessonup.app

Voer de code (linksonder in beeld)
 van deze quiz in, 
vul je naam in 
en doe mee met de quiz!

De quiz bestaat uit vier rondes.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Ben jij ergens heen
geweest deze zomer?
(vakantie of een uitje)

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions


Wat was deze zomer de hoogst
gemeten temperatuur in Nederland? 
A
29,9 graden
B
32,3 graden
C
33,1 graden
D
35,1 graden

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Mark Rutte kondigde deze zomer zijn afscheid aan als 
minister-president van Nederland. Hoe lang was hij dit?

Slide 26 - Drag question

This item has no instructions


Hoe heten de superdrukke dagen op de snelweg die 
worden veroorzaakt door vakantieverkeer?
A
Paarse maandag
B
Roze zondag
C
Zwarte zaterdag
D
Groene woensdag

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions


Welke vrolijke film was deze 
vakantie een wereldwijd succes? 

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

Deze ronde is er geen goed of fout. Er worden geen punten verdiend :)

Als je moet kiezen...
Je wordt groen in de zon in plaats van bruin
Je mag jezelf alleen nog maar wassen met knakworstensap

Slide 30 - Poll

This item has no instructions


Als je moet kiezen...
Elke schooldag begint met een grote toets
Alles wat je laat vallen, raak je voor altijd kwijt

Slide 31 - Poll

This item has no instructions


Als je moet kiezen...
Elke keer dat je niest teleporteer je naar een willekeurige plek in Nederland
De schoolbel gaat elk halfuur, ook buiten schooltijd om

Slide 32 - Poll

This item has no instructions


Als je moet kiezen...
Je moet altijd je schooltas om houden
Je moet elke ochtend van 6 tot 8 vissen

Slide 33 - Poll

This item has no instructions


Als je moet kiezen...
Je moet elke ochtend voor de hele school het Wilhelmus zingen
Je kan alleen maar rennend eten

Slide 34 - Poll

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions


Hoeveel zin heb jij om weer
met school te beginnen?!
010

Slide 36 - Poll

This item has no instructions


Hoe kijk jij naar
dit schooljaar?
Bleef het maar altijd zomervakantie
Jammer om nu alweer te starten
Ik ben best een beetje nieuwsgierig...
Ik heb er ontzettend veel zin in!

Slide 37 - Poll

This item has no instructions

Waar heb jij het
minste zin dit schooljaar!?

Slide 38 - Mind map

This item has no instructions

Waar heb jij het
meeste zin in dit jaar!?

Slide 39 - Mind map

This item has no instructions

Noem één belangrijk ding wat
jij wilt bereiken dit jaar!

Slide 40 - Mind map

This item has no instructions

Boeken verkennen

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Je gaat een brief schrijven aan jezelf komend schooljaar.

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Schrijf een brief aan jezelf
Het klinkt een beetje vreemd om een brief aan jezelf te schrijven, maar om te groeien naar een toekomstige versie van jezelf helpt het je om te verbeelden hoe dit eruit zou kunnen zien.  
Daarnaast is het dan handig om te kijken wat je graag wilt veranderen. Het is ook interessant én nuttig om voor jezelf 'doelen' te bedenken, zodat je ergens naartoe kunt werken.
Door het voor jezelf op te schrijven, moet je er eerst over nadenken en hiermee kun je jezelf ook 'aanzetten' in dit nieuwe schooljaar.

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: Begin met een aanhef: bijvoorbeeld 'hallo [naam]', of 'lieve [naam]'
Stap 2: Beschrijf wie je nu bent, je hobby's van nu en de mensen met wie je graag omgaat.
Stap 3: Beschrijf je kennis en je vaardigheden. Waar ben jij op dit moment goed in?
Stap 4: Beschrijf wat je meeneemt van vorig jaar. Wat ga je hetzelfde doen als vorig schooljaar/waar ben je trots op?
Stap 5: Beschrijf je doelen en verwachtingen. Wat ga je anders doen dan vorig jaar en wat hoop je te bereiken?
Stap 6: Sluit af met een advies voor de toekomstige jij. (Bijv. 'Zet elke maand wat geld opzij', 'Pieker iets minder, alles komt goed', 'Begin op tijd met leren voor een toets', 'Probeer op tijd de X-Box af te sluiten') 
Stap 7: Eindig de brief met een passende afsluiting ('groetjes' of iets anders)
Stap 8: Zie de voorwaarden hieronder en maak een nette brief!
Voorwaarden:
- Minimaal 200 woorden.
- Denk aan spelling en leestekens. 
 -Vergeet aanhef en afsluiting niet. 

Inleveren: uiterlijk op maandag 11 september aan het einde van de eerste les. 
Mailen aan mij: i.smitsibinga@vecht-college.nl 






Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je lastig deze les?

Slide 45 - Open question

This item has no instructions