start schooljaar 23/24 klas 2H/V

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij 

Na deze les....

Heb je mij een beetje leren kennen. 

Heb ik jou een beetje leren kennen. 

Weet je wat ik belangrijk vind in de lessen. 

Weet ik wat jij fijn vindt in de lessen. 

Heb je het lesmateriaal bekeken.

Wat gaan we vandaag doen?

- Kennismaken: wie ben jij en wie ben ik?

- Verwachtingen: van jou en van mij.

- Hoe ziet de lesopbouw er meestal uit?

- Afspraken en waarden in mijn lessen.

- Acrostichon maken.

- Quizje in LessonUp.

- Verkennen van de boeken. 

- Als het lukt: leesboek uitzoeken.

- Start maken met de eerste les: Brief schrijven aan jezelf.

Wie ben ik?

• Mijn naam is Inge-Lore Smit Sibinga
• Ik ben 61 jaar.
• Opleidingen: Studie Rechten, Pabo en hbo docent Nederlands.
• Woon in Huizen met mijn partner en onze golden retriever Henry
• Ik heb een 28-jarige zoon.
• Hobby's: o.a. lezen, fotograferen, wandelen

Nu mag je mij een vraag stellen.....typ je vraag.

Wat verwachten jullie
van het vak Nederlands?

Wat verwachten jullie
van mij?

Nederlands

• Drie lesuren per week, verdeeld over twee dagen.
• Waarden en normen vind ik belangrijk in mijn lessen.

Start iedere les. 

We gaan iedere les starten met lezen (20 minuten).

Vanaf donderdag een leesboek meenemen.

We hebben leesboeken op school, maar je kunt ook naar de bibliotheek.

Wil je lid worden van de bibliotheek? Gratis!

www.jeugdbibliotheek.nl 

C of D-niveau

Opbouw gemiddelde les

- 20 min. lezen

- terugblik vorige les: nieuwe stof verbinden aan de oude stof. 

- vragen?

- theorie

- lesstof verwerken (zelfstandig)

- afsluiting

Regels en afspraken

1. Behandel een ander, zoals je zelf ook behandeld wil worden;

2. Als iemand aan het woord is, ben je stil. 

3. Als je iets wil vragen/zeggen, steek je je vinger op.

4. Iedere les meenemen: lesboeken, schrift, pen. Je leesboek is al in het lokaal.

5. Zelfstandig werken doe je in stilte als ik daarom vraag.

Wat verwacht ik van jou?

Kernwaarden voor mij zijn:

Respect

Veiligheid

Vriendelijkheid

Discipline 

En praktisch (werkhouding):

- Je mobiele telefoon is opgeborgen.

- Je hebt altijd je lesboek, schrift, opgeladen laptop en pen bij je.

- Je legt uit jezelf de benodigde spullen op tafel.

- Je bent gefocust bij de start van de les. 

Wel gedrag past bij respect?

Wat betekent veiligheid?

1. Dat niemand je schopt of slaat tijdens de les
2. Dat er niets ergs kan gebeuren door vallende dingen
3. Iedereen mag doen wat hij/zij wil
4. Dat je in dit lokaal niet bang hoeft te zijn voor wat anderen zeggen of doen

Vriendelijkheid

Hoe kun je discipline laten zien in het lokaal?

Wat gaan we vandaag doen?

- Kennismaken: wie ben jij en wie ben ik?

- Verwachtingen: van jou en van mij.

- Hoe ziet de lesopbouw er meestal uit?

- Afspraken en waarden in mijn lessen.

- Acrostichon maken.

- Quizje in LessonUp.

- Verkennen van het boek.

- Start maken met de eerste les: brief aan jezelf

- Tijd over? Maken opdrachten in De Brug bij onderdeel Lezen H1. Dit mag online.

Acrostichon

Een acrostichon, ofwel een naamgedicht, is een gedicht waarvan de eerste letters van de zinnen een naam, woord of zin vormen. De bekendste acrostichon in het Nederlands is het Wilhelmus. 

Inge-Lore is mijn voornaam en jullie mogen mij ook zo noemen.

Nee zeg ik niet zo snel, maar denk wel even na voordat je iets vraagt.

G

Eier geniet ik erg van.

Lrgens ben ik ook blij dat de vakantie voorbij is,

Oust en regelmaat is fijn!

Raten we er een leerzaam schooljaar van maken,

Ens beste beentje voorzetten!

Ons is hierin een belangrijk woord,

Samen moeten we daar voor gaan!.

Inge-Lore is mijn voornaam en jullie mogen mij ook zo noemen.

Nee zeg ik niet zo snel, zolang het maar redelijk is om 'ja' te zeggen.

Genieten doe ik vooral als ik aan de kust ben. 

Even lekker weg in eigen land. 

Lopend met mijn hond langs het strand, zoals afgelopen weekend. 

Of een cappuccino drinken op een terrasje van een leuke strandtent. 

Redelijkheid mag je altijd van mij verwachten.

Eigenaarschap voor werkhouding en gedrag verwacht ik van jou.

opdracht

Je gaat in je schrift een acrostichon maken van jouw voornaam, net zoals ik dat heb gedaan in het voorbeeld.

Hoeveel zin heb jij om weer

met school te beginnen?!

010

Hoe kijk jij naar

dit schooljaar?

Bleef het maar altijd zomervakantie

Jammer om nu alweer te starten

Ik ben best een beetje nieuwsgierig...

Ik heb er ontzettend veel zin in!

Waar heb jij het

minste zin dit schooljaar!?

Waar heb jij het

meeste zin in dit jaar!?

Noem één belangrijk ding wat

jij wilt bereiken dit jaar!

Je gaat een brief schrijven aan jezelf komend schooljaar.

Schrijf een brief aan jezelf

Het klinkt een beetje vreemd om een brief aan jezelf te schrijven, maar om te groeien naar een toekomstige versie van jezelf helpt het je om te verbeelden hoe dit eruit zou kunnen zien.  

Daarnaast is het dan handig om te kijken wat je graag wilt veranderen. Het is ook interessant én nuttig om voor jezelf 'doelen' te bedenken, zodat je ergens naartoe kunt werken.

Door het voor jezelf op te schrijven, moet je er eerst over nadenken en hiermee kun je jezelf ook 'aanzetten' in dit nieuwe schooljaar.

Stap 1: Begin met een aanhef: bijvoorbeeld 'hallo [naam]', of 'lieve [naam]'

Stap 2: Beschrijf wie je nu bent, je hobby's van nu en de mensen met wie je graag omgaat.

Stap 3: Beschrijf je kennis en je vaardigheden. Waar ben jij op dit moment goed in?

Stap 4: Beschrijf wat je meeneemt van vorig jaar. Wat ga je hetzelfde doen als vorig schooljaar/waar ben je trots op?

Stap 5: Beschrijf je doelen en verwachtingen. Wat ga je anders doen dan vorig jaar en wat hoop je te bereiken?

Stap 6: Sluit af met een advies voor de toekomstige jij. (Bijv. 'Zet elke maand wat geld opzij', 'Pieker iets minder, alles komt goed', 'Begin op tijd met leren voor een toets', 'Probeer op tijd de X-Box af te sluiten') 

Stap 7: Eindig de brief met een passende afsluiting ('groetjes' of iets anders)

Stap 8: Zie de voorwaarden hieronder en maak een nette brief!

Voorwaarden:

- Minimaal 200 woorden.

- Denk aan spelling en leestekens. 

 -Vergeet aanhef en afsluiting niet. 

Inleveren: uiterlijk op donderdag 7 september aan het einde van de les. 

Mailen aan mij: [e-mail] 

Wat vond je lastig deze les?