MDW 2 de goede les

1 / 17
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Aan het einde van deze les:
- Kennen jullie de 7 criteria voor een goede les
-kennen jullie de 5 onderdelen waar een les uit bestaat
-Snappen jullie het belang van structuur in de les
-kan je lesstructuur toepassen op het maken van je eigen theorieles

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

drie dingen die een les van je favoriete docent/trainer/instructeur goed maakt

Slide 5 - Mind map

De 7 criteria
1. Veiligheid
2. Organisatie
3. Sfeer
4. Communicatie
5. Didactiek
6. Netheid
7. Reflectie

Slide 6 - Slide

Hoe creëer je sfeer in een les?

Slide 7 - Open question

De 7 criteria
1. Veiligheid
2. Organisatie
3. Sfeer
4. Communicatie
5. Didactiek
6. Netheid
7. Reflectie

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Voordoen hoe je de pistoolgreep doet in de boot
Cursisten vrij laten varen als beloning (met bonuspunten als ze overpakken in pistoolgreep)
Cursisten zelf laten oefenen vanuit de motorboot
Uitleggen de overpak in pistoolgreep werkt
Cursisten zelf laten oefenen in hun eigen boot
Bespreken met de cursisten of ze jouw lesdoel van de overpak hebben gehaald

Slide 11 - Drag question

Geef eens alle aatjes achter elkaar die je gebruikt om je les structuur te geven! gebruikt - tussen alle onderdelen

Slide 12 - Open question

De slechte les
-Verzin in een groepje van 5 een lesblokje met daarin een praatje-plaatje-daadje-staartje-taartje.
-Probeer de invulling en volgorde zo te maken dat de curist zo min mogelijk leert!
-Over 5 minuten beginnen we met presenteren, je hebt maximaal 1 minuut per groep om te presenteren

Slide 13 - Slide

Geef van ieder aatje een voorbeeld hoe docenten hem gebruiken tijdens de lessen die jij krijgt op school.

Slide 14 - Mind map

Opdracht:
Bedenk een theorieles waarin je alle 5 de onderdelen uit een goede lesstructuur gebruikt.
Zet op papier hoe je elk onderdeel invulling gaat geven

Slide 15 - Slide

Aan het einde van deze les:
- Kennen jullie de 7 criteria voor een goede les
-kennen jullie de 5 onderdelen die je les structuur bieden
-Snappen jullie het belang van structuur in de les
-kan je lesstructuur toepassen op het maken van je eigen theorieles

Slide 16 - Slide

De structuur in deze les
-Praatje beginsituatie inschatten --> criteria maken
-Plaatje: de 7 criteria toelichten --> Wat is een goede les
-Daadje theorielessen maken --> Oefenen met een goede les
-Staartje lesdoelen bespreken 
-Taartje Pauze? Snacks? Online galgje? Rondje rennen?

Slide 17 - Slide