Didactiek 3.3.

Didactiek 3.3.
1 / 11
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Didactiek 3.3.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vang de bal
  • Hoe zou je het begrip creativiteit beschrijven?
  • Door kinderen een voorbeeld te geven van een kunstwerk wat ze na moeten maken, stimuleer je creativiteit?                Juist / onjuist

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen 3.3.
  • De student weet hoe hij de lichamelijke en motorische ontwikkeling van een kind kan stimuleren door middel van activiteiten
  • De student kent het nut van bewegingsonderwijs en kan zijn/ haar mening hierover geven 



Paragraaf 4.3.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat weet jij nog van het buitenspelen
op de basisschool?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Waarom is buitenspelen zo belangrijk?
Kinderen krijgen buiten de ruimte voor spelontwikkeling:
  • Door te spelen ontdekken kinderen de mogelijkheden van hun lichaam.
  • Door te spelen ontwikkelen kinderen hun motoriek.

Vinden kinderen ook altijd sneller vriendschappen bij het buitenspelen?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

begeleiden buitenspel
  1. kleuters: vertrouwde en begrensde omgeving
  2. basisschoolkind zelfstandig binnen oog volwassenen
  3. puber: zelfstandig; hangplek

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Stimuleren bewegen op een school





Bedenk het en schrijf het op een post-it.
Plak het aan de juiste kant van het lokaal.

Digibord
Onderbouw
Bovenbouw

Slide 9 - Slide

ligt aan de tijd die er nog is.
Eindopdracht 
Bedenk voor jou stageklas een activiteit rondom bewegen buiten:
  • Welke doelgroep heb je?
  • Beschrijf je buitenspeel activiteit duidelijk (iemand anders moet er zo mee aan de slag kunnen)
  • Hoe heb je rekening gehouden met de doelgroep?
  • Welk ontwikkelingsgebied stimuleer je met je activiteit? Waaraan herken je dit?


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Jullie mogen nu ook even naar buiten!

Je mag je bedachte spel spelen met de klas.
Je mag ook even bijkletsen en een rondje wandelen.


Jullie krijgen de vrijheid ;)

Slide 11 - Slide

This item has no instructions