2BKT Thema B Lezen en Kijken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

2BKT Thema B Lezen en Kijken

Inleiding en slot

Thema B Lezen

Doel: - je kent en herkent de functies van de inleiding en slot.

Inleiding en slot

Wat doe je bij oriënterend lezen?

apps.noordhoff.nl

Functie van de inleiding

Functie van het slot

geeft het onderwerp aan

de lezer nieuwsgierig maken

Een of meer vragen stellen

Anekdote

de hoofdgedachte kan hier staan

Er wordt antwoord op een vraag gegeven.

Er wordt een vooruitblik gegeven

De inleiding en het slot kunnen uit meerdere alinea's bestaan.

1. Wel
2. Niet

Waar vind je de hoofdgedachte?

1. Inleiding, slot of middenstuk
2. Inleiding en slot
3. Inleiding
4. Slot

Opdracht 2, blz. 132

•  Wat is het onderwerp?
• dode dieren
• Hoe wordt de lezer nieuwsgierig gemaakt?
• door vragen te stellen
• Welke functie heeft het slot?
• geeft antwoord op een vraag uit de inleiding

 Thema B kijken en luisteren

Podcast

Lesdoel: 

- Je leert wat een podcast is.

- Je leert kenmerken van een podcast benoemen en herkennen

Waar denk je aan
bij het woord 'podcast'?

Ik heb wel eens naar een podcast geluisterd.

Wil je je ervaringen delen met de klas?

Ja

Nee

Radio:
https://www.youtube.com/watch?v=ZkIevSCUknc 

Podcast:

https://youtu.be/ewQ01ghl6ao?si=VNQal2TK4IGnqPW0

 

Radio

Podcast

Je kiest je onderwerp

De uitzending is live

Muziek en verschillende onderwerpen

Een uitzending duurt zo lang als nodig is

luisteraar luistert toevallig naar een onderwerp

Welke tekstdoelen heeft een podcast meestal?

1. Activeren en amuseren
2. Amuseren en informeren
3. Informeren en overtuigen
4. Overtuigen en instrueren

Podcast luisteren

• We luisteren zo naar een podcast.
• Lees eerst de vragen:
• Welke twee voorbeelden worden gegeven van mysterie die Sara probeert op te lossen?
• Welke geluiden hoor je in de podcast?
• Welke geluiden maken de podcast beter? Leg uit?
• Welke tips heb je voor het maken van een podcast voor jongeren.

apps.noordhoff.nl

Kijken opdrachten

Maak online de volgende opdrachten van Thema B  

par. 3 POdcasts:

BK: opdracht 3 en 4

KT: opdracht 3 en 4

Pak je schrift en boek!

• BK: Geef je antwoord uit opdracht 1, blz. 128
• Lees alinea 1
• Uit welke alinea's bestaat de inleiding?
• Welke vraag wordt in de inleiding gesteld?

Schrift en boek!

• Lees alinea 2
• Welke voorbeelden van vernielingen staan in alinea 2.
• Lees alinea 3 en 4
• Welke synoniemen voor olifanten worden in alinea 3 en 4 genoemd.
• Wordt de vraag uit de inleiding in het slot beantwoord? Leg uit.

Pak je schrift en boek!

• KT: Geef je antwoord uit opdracht 2 blz. 132
• Wat is het onderwerp van tekst 2?
• Hoe wordt de lezer nieuwsgierig gemaakt?
• Wat staat er in het slot?(advies/hoofdgedachte/vooruitblik/antwoord op de vraag uit de inleiding)

Boek en Schrift!

• In welke alinea wordt een antwoord gegeven op de vragen uit de inleiding?
• Leg uit hoe de dode olifant uiteindelijk bij jou uit het stopcontact komt? Gebruik signaalwoorden: eerst - daarna - vervolgens - ten slotte 

Vraag 5

Eerst worden dode dieren onderzocht in de veterinaire faculteit van de Universiteit van Utrecht. Daarna worden bruikbare delen vervoerd naar Rendac in Son. Vervolgens worden water, de droge stof en het vet van het dode lichaam van elkaar gescheiden. Tenslotte worden de droge stof en vet als biobrandstof gebruikt.