Cicero (CE2021)

CICERO



''de aanval is de beste verdediging''
1 / 29
next
Slide 1: Slide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

CICERO



''de aanval is de beste verdediging''

Slide 1 - Slide

Cicero

Slide 2 - Mind map

Onder welke staatsvorm leefde Cicero?
A
Koninkrijk
B
Republiek
C
Keizerrijk
D
Tsaardom

Slide 3 - Quiz

De Romeinse Republiek

Slide 4 - Mind map

Retorica

Slide 5 - Mind map

Rechtspraak in Nederland

Slide 6 - Mind map

Opdracht
Leg de volgende begrippen in eigen woorden uit:

Trias politica 
Rechter
Advocaat 
Officier van Justitie 
Bewijslast 
Pleidooi 
Framing 
timer
10:00

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Vind je het erg dat de advocaten zijn gevolgd? Licht je antwoord toe!

Slide 9 - Open question

Framing

Slide 10 - Mind map

Opdracht
Lees de krantenartikelen

1. Wat is de misdaad in beide artikelen?
2. Welke straf zou je passend vinden in beide gevallen?
3. Komt deze misdaad vaak voor? Waarom wel, waarom niet.


DENKEN - DELEN - UITWISSELEN!
timer
5:00

Slide 11 - Slide

In welk artikel is sprake van framing? Licht toe!

Slide 12 - Open question

CICERO
Cicero's werk en leven

Historische achtergronden

Geschiedenis van de retorica

De theorie van de retorica

Het proces tegen Sextus Roscius


Slide 13 - Slide

Experts in de klas
1. Iedereen duo kiest onderwerp uit onderstaande lijst.
2. Bestudeer de tekst(en) en maak een mindmap/samenvatting die dient als pitch van circa 2 minuten. 

  • A3.1.2. De theorie van de klassieke retorica  (1-2-3)
  • A3.1.2. De theorie van de klassieke retorica (4-5-6)
  • B1+3 Leven van Cicero en historische context
  • Inleiding + B4 Het proces tegen Caelius

      

Slide 14 - Slide

Experts in de klas
3. Iedereen:
 
    > leest nu zijn/haar eigen teksten uit de
        syllabus of hoofdstukken
    > maakt aantekeningen / een schema / steekwoorden
        (maak gebruik van de kernwoorden eind hoofdstuk)
    > kan de eigen aantekeningen toelichten 
    > verzint 1 multiple choice en 1 open vraag voor de quiz van morgen

timer
20:00

Slide 15 - Slide

Experts in de klas
4. Elke leerling:
 
    > legt zijn/haar eigen stuk uit aan de rest
    > noteert de kernwoorden / schema's van de anderen
    > Maximaal 3 minuten per spreker!

timer
3:00

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Welke rechter prijst Cicero aan tijdens de Argumentatio?

Slide 18 - Open question

Welke van de drie verdachten was aanwezig bij het proces?
A
Capito
B
Magnus
C
Chrysogonus
D
Sulla

Slide 19 - Quiz

Wie belichaamde het hoogtepunt van de retorica in Griekenland?

Slide 20 - Open question

Hoe heet het Cicero's werk over de ideale redenaar?
A
De Bello Gallico
B
Institutio oratoria
C
De oratore
D
Het gouden ei

Slide 21 - Quiz

Waarom vond Cicero zichzelf als enige geschikt om Sextus Roscius te verdedigen?

Slide 22 - Open question

Was is het doel van een exordium?
A
Videre
B
Docere
C
Movere
D
Conciliare

Slide 23 - Quiz

Tot welke politieke groepering behoorde Cicero in de standenstrijd?

Slide 24 - Open question

Welke term past zeker niet bij Cicero?
A
Homo novus
B
Nobilitas
C
Equites
D
Proletariers

Slide 25 - Quiz

Waarom wilde Chrysogonus Sextus Roscius op de proscriptielijst hebben?

Slide 26 - Open question

Wie kreeg als eerste van Mallius Glaucia het bericht dat Sextus Roscius sr. dood was?
A
Chrysogonus
B
Cicero
C
Magnus
D
Capito

Slide 27 - Quiz

Wat is een oratio invectiva en welk type argumenten vind je hierin? (2p)

Slide 28 - Open question

Wat is de juiste volgorde?
A
Exordium-Propositio-Narratio- Conciliare- Argumentatio- Peroratio
B
Exordium-Narratio-Peroratio-Argumentatio-Propositio
C
Exordium-Narratio-Propositio-Argumentatio-Peroratio
D
Exordium- Narratio- Propositio- Argumenatio- Docere- Peroratio

Slide 29 - Quiz