Paragraaf 4.4: Nederlands-Indië wordt Indonesië

4.4: Nederlands-Indië wordt Indonesië
Dankzij Indonesische studenten die in Nederland gaan studeren ontstaat de wens voor een eigen Indonesische staat. Dit gevoel wordt versterkt tijdens de bezetting. Na de Japanse capitulatie roept Soekarno de onafhankelijkheid uit. Er ontstaat een machtsvacuüm. Nederland verzet zich tegen de onafhankelijkheid, maar erkent Indonesië na veel internationale druk.
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

4.4: Nederlands-Indië wordt Indonesië
Dankzij Indonesische studenten die in Nederland gaan studeren ontstaat de wens voor een eigen Indonesische staat. Dit gevoel wordt versterkt tijdens de bezetting. Na de Japanse capitulatie roept Soekarno de onafhankelijkheid uit. Er ontstaat een machtsvacuüm. Nederland verzet zich tegen de onafhankelijkheid, maar erkent Indonesië na veel internationale druk.

Slide 1 - Slide

Leerdoelen 4.4
4.4A: Je kunt het streven naar een onafhankelijke Indonesische staat verklaren aan de hand van het opkomend nationalisme en de Japanse bezetting.
4.4B: Je kunt uitleggen waarom er na de Japanse capitulatie een machtsvacuüm ontstond in Indonesië.
4.4C: Je kunt verklaren waarom Nederland zich niet zomaar neerlegde bij het verliezen van de kolonie Nederlands-Indië (“Indië verloren, rampspoed geboren”).
4.4D: Je kunt beschrijven hoe Indonesië aan de hand van Soekarno een onafhankelijke staat is geworden.

Slide 2 - Slide

Opkomend nationalisme
  • Onvrede nam toe: Indonesische studenten vonden dat zij vrijheid, gelijkwaardigheid en democratie verdienden (net als de NL’ers)
  • Hierdoor opkomend nationalisme; ze wilden zelfbestuur!
  • Reactie NL: gevangen zetten
  • Idee Japan: Azië moet door Japan bestuurd worden
  • Veel nationalisten vonden dit een goed idee
4.4A

Slide 3 - Slide

Nederlands-Indië bezet
  • Aanval Japan in januari 1942, capitulatie van KNIL 2 in maanden
  • Soldaten dwangarbeid
  • Nederlandse burgers in concentratiekampen (Jappen-kampen), vaak afgezette straten met gebrek aan hygiëne, voedsel, gezondheidszorg.
  • Inheemse bevolking slecht behandeld; dwangarbeid, hongersnood door export rijst naar Japan
4.4A

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Proklamasi
  • Soekarno, oprichter Indonesische Nationale Partij (PNI)
  • Werkte samen met Japanners
  • Na capitulatie Japan roept hij de onafhankelijkheid uit
  • Mogelijk door machtsvacuum: waren geen KNIL-soldaten of (Nederlandse) bestuurders om orde te handhaven
4.4B

Slide 6 - Slide

Chaos
  • Veel chaos en geweld; jongeren trokken plunderend en moordend door Java
  • Toen Nederland (en de Britten) soldaten stuurde, nam geweld langzaam af
4.4B

Slide 7 - Slide

Begin dekolonisatie
  • Nederland wilde geleidelijk naar onafhankelijkheid toewerken, Soekarno wilde dit direct
  • “Indië verloren, rampspoed geboren”
  • Voorstel voor Nederlands-Indische Unie, grote mate van zelfbestuur
  • Soekarno: Duurt te lang!

4.4C

Slide 8 - Slide

Waarom??
  • Economische steun bij wederopbouw
  • Grondstoffen (voor industrie)
  • Economische belangen (van NL'se bedrijven) veiligstellen
  • Bescherming Nederlandse burgers in Indonesië
  • 'Opvoeden' van het volk
  • 'Dan doen we er nog toe'
4.4C

Slide 9 - Slide

Politionele acties
  • Nederland stuurt 110.000 soldaten om nationalisten te onderdrukken; koloniale oorlog
  • Internationale verontwaardiging!
  • O.a. vanwege oorlogsmisdaden
  • Dreiging van economische sancties (door VN / VS)
  • In 1949 soevereiniteitsoverdracht
  • Zie film 'de Oost' op Prime
4.4D

Slide 10 - Slide