Effectieve Engelse Schrijfvaardigheid

Formal Writing 
1 / 24
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Formal Writing 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
- Kunnen identificeren van standaardelementen in een zakelijke brief, een beschouwing, een betoog en een blogpost 
- Begrijpen van de verschillende vaste elementen zoals aanhef, afsluiting en adressering 
- Foutloos kunnen schrijven van Engelse teksten

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

timer
2:00
Wat weet je al over standaardelementen in Engelse teksten?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Standardelementen in een zakelijke brief
- Aanhef: Dear Mr./Mrs. 
- Inleiding: introductie van het onderwerp 
- Body: belangrijkste inhoud 
- Afsluiting: bedankt en vriendelijke groeten 
- Afsluitende groet: Yours sincerely/Yours faithfully

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Standaardelementen in een beschouwing
- Inleiding: introductie van het onderwerp
- Standpunt: duidelijke stellingname
- Argumenten: ondersteuning van het standpunt
- Tegenargumenten: weerlegging van tegenstanders
- Conclusie: samenvatting en eigen mening

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Standaardelementen in een betoog
- Inleiding: introductie van het onderwerp
- Standpunt: duidelijke stellingname
- Argumenten: ondersteuning van het standpunt
- Tegenargumenten: weerlegging van tegenstanders
- Conclusie: bevestiging van het standpunt

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

General essay structure

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

The five-paragraph essay
The five-paragraph (argumentative) essay is a format of essay having five paragraphs: one introductory paragraph, three body paragraphs with support and development, and one concluding paragraph. Because of this structure, it is also known as a hamburger essay, one three one, or a three-tier essay. Writing the essay teaches you to express certain ideas in an organized manner, complete with evidence that supports your claims.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Standaardelementen in een blogpost
- Titel: aantrekkelijke en pakkende titel
- Inleiding: introductie van het onderwerp
- Body: ontwikkeling van het onderwerp
- Afsluiting: conclusie of call-to-action
- Commentaren: interactie met lezers

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

timer
2:00
  • Decide on your topic
  • Organize your ideas
  • Write the body paragraphs
  • Write the introduction
  • Add the finishing touches
  • Write the conclusion
  • Write your thesis statement

Slide 17 - Drag question

This item has no instructions

signaalwoorden (linking words) zie ook blz 113 - 119 reference book
opsomming: and / also / besides / moreover / too / 
oorzaak en gevolg: because / due to / the reason why
tegenstelling: however / although / instead of / but / on the contrary / still 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

overgang tussen alinea's
- gebruik signaalwoorden
- gebruik herhaling / synoniemen (cold / freezing)
- gebruik verwijswoorden (this)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Andere belangrijke elementen
- Datum: bovenaan de brief/blogpost
- Onderwerp: vermelding van het onderwerp
- Paragrafen: duidelijke structuur
- Spelling en grammatica: foutloos schrijven
- Lengte: houd de tekst beknopt en relevant

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Oefening
Schrijf een zakelijke brief waarin je een klacht uit over een slechte dienstverlening. Gebruik de juiste standaardelementen en vaste elementen.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 23 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.