helpen aankleden

8 mei 
2KM1
DOEL
aan het eind van de les weet je meer over de zorgvrager en zorgverlener
aan het eind van de les kan je een zorgvrager helpen bij het aankleden


DOEN
Uitleg
Opdracht zijn af. Nakijken!
Volgende les
1 / 32
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

8 mei 
2KM1
DOEL
aan het eind van de les weet je meer over de zorgvrager en zorgverlener
aan het eind van de les kan je een zorgvrager helpen bij het aankleden


DOEN
Uitleg
Opdracht zijn af. Nakijken!
Volgende les

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe begon je aan deze toetsweek?
A
Ontspannen
B
Wel wat gestresst
C
Moe maar met zelfvertrouwen
D
In volle paniek

Slide 2 - Quiz

This item has no instructions

Wat is je gevoel over de toetsweek:
Hoe ging toetsweek 1?
A
Goed-heel goed
B
redelijk tot goed
C
mwahh, redelijk
D
slecht

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Mijn cijfers zijn...
A
hoger dan ik verwachtte
B
Lager dan ik verwachtte
C
Ongeveer hetzelfde als ik verwachtte
D
erg wisselend

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Waar sta jij?
ik begrijp achteraf waarom een bepaalde opdracht of toets niet zo goed ging.
Altijd
Meestal wel
Soms
Nooit

Slide 5 - Poll

Denk hierbij aan: te weinig gedaan, te veel afleiding, omstandigheden tijdens toets, verkeerd geleerd, stof anders begrepen, weinig in lessen geweest etc.
Wat is je huidige stresslevel? (0=relax, man; 10=binnenkort een hartaanval)
110

Slide 6 - Poll

This item has no instructions

MAKEN OPDRACHT
timer
1:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

8 mei
2KM1
DOEL
aan het eind van de les weet je het verschil tussen de zorgvrager en zorgverlener
aan het eind van de les kan je een zorgvrager helpen bij het aankleden (met rollenspel)
aan het eind van de les kan ik uitleggen wat de schijf van vijf is  

DOEN
Herhaling 
Oefenen/aftoetsen
Schijf van Vijf  
Volgende les

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zorgverlener en zorgvrager

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Zorgverlener en zorgvrager
Zorgverlener --> degene die zorg biedt.

Zorgvrager --> degene die zorg vraagt. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

RESPECTVOLLE
OMGANG ZORG?

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

Respectvolle omgang
Handelen vanuit een respectvolle houding:
  • geen verschil tussen zorgvragers maken
  • zorgvuldig omgaan met de privacy van de zorgvrager
  • zorgvuldig omgaan met de persoonlijke eigendommen
  • luisteren naar de wensen van de zorgvrager
  • correct omgaan met vertrouwelijke informatie
  • rekening houden met de normen en waarden


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Privacy tips

Loop niet zomaar binnen bij de zorgvrager - wacht totdat de hij je daarvoor toestemming geeft
Geef de zorgvrager even tijd als hij op de toilet zit - ook al heeft hij je hulp nodig
Bij verdriet stoor de zorgvrager niet - hij wil misschien even alleen zijn

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Helpen bij aankleden
Wat is belangrijk? 
Hoe ondersteun je iemand? 
Hoe start je?
Wat is altijd belangrijk???

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Praktijk opdracht 
- maak tweetallen
- zorg dat alles klaar staat
- om en om oefenen
timer
6:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat is de schijf van vijf ???

Slide 17 - Slide

Leerlingen antwoord laten geven
Schijf van vijf
  • De schijf bestaat uit vijf vakken.
  • De vakken zijn niet even groot.
  • Verschillende kleurtjes

Slide 18 - Slide

Wat valt je op aan de schijf?

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Voordelen van de schijf van 5

- de kans op hart- en vaatziekten en kanker wordt verkleint

- je krijgt voldoende mineralen, vitamines, eiwitten, koolhydraten, vetten en vezels binnen

-je blijft gemakkelijker op gewicht en vergroot je de kans op een gezonde oude dag

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Je gaat een gezond recept bedenken die geschikt is voor het ontbijt. Schrijf dit recept en de bereidingswijze op een A4. Hierbij gebruik je de schijf van vijf en beantwoord de volgende vragen:

1. Uit welke vakken bestaat de schijf van vijf?
2. Welke kleuren hebben de vakken? 
3. Wat zit er allemaal in je recept? (Ingrediënten)?
4. In welke vakken van schijf van vijf kun je dit recept plaatsen?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Noem 3 momenten waarop jij je handen wast op een dag.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

De opdracht 
Maak een instructiekaart voor het handen wassen! 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

leerdoel






relevantie:
Voor het werken in de zorg moet je weten wat ADL is, ook als jouw oma, ouders, buren etc. hulp nodig hebben is ADL een belangrijke stap.
Je kunt benoemen wat ADL is en hier voorbeelden van geven

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
welke voorbeelden ken je?

Slide 27 - Mind map

This item has no instructions

Persoonlijke verzorging
1. verzorging van de huid
2. haar- en mondverzorging
3.hulp bij het aan- en uitkleden
4.hulp bij het naar het toilet gaan
5. Hulp bij het eten en drinken

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

ADL
Een zorgvrager gaan wassen en aankleden

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Waar zie je tegen op?
Een zorgvrager helpen met wassen en aankleden is in het begin lastig voor jezelf.
Je moet er aan wennen. iedereen heeft er in het begin moeite mee om dat het een handeling is die je normaal nooit doet.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Mobiliteitsklassen
A = Actief, kan de handelingen zelfstandig uitvoeren​
B = Actief, kan de handelingen niet meer helemaal zelfstandig uitvoeren. Eventueel hulpmiddelen of aanpassingen​
C = Kan de handeling niet zelfstandig uitvoeren. Kan een fysieke bijdrage leveren tijdens de transfer​
D = Zeer beperkt actief​ 
E = Volledig passief  

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions