Voorbereidingsles Robin Hood

Groep 3-5

voorbereidende les

Robin Hood

Wat leuk dat jullie de voorstelling gaan bezoeken!

In deze les kom je van alles over de voorstelling te weten!

Ben jij al eens naar het theater of een voorstelling geweest?

Wat zag je daar? 

Wat vond je leuk? En wat vond je spannend?

  Het theater

Toelichting

De klas gaat binnenkort naar de voorstelling 'Lejo ontdekt het orkest'. Deze vindt plaats in een theater.

Bespreek met de leerlingen of ze al eens naar het theater zijn geweest met behulp van de vragen in de hotspots. 

                                Dit is Robin Hood. 
                                Het verhaal gaat over hem.

Wat zie je op de afbeelding?

Wat denk je als je dit ziet?

Wat zou het kunnen betekenen?

Wie & wat heb je nodig om een voorstelling te maken?

iets over het verhaal

inleven in ander \  paralelle wereld, iedereen gelijk \  je roots \ wie ben je echt \ vechten tegen onrecht

Voor een voorstelling heb je nodig:

• Een script
• Acteurs
• Regisseur
• Bij Robin Hood: ook een orkest
• Ontwerpers en makers voor decor & kostuums 
• Decor en kostuums
• Kap en grime
• Technici

Toelichting
Bekijk een stukje van het filmpje: wat je hier ziet is Phion, het orkest dat jullie binnenkort gaan bezoeken. Een orkest bestaat uit allemaal musici die samen een muziekstuk spelen. Hier speelt het orkest klassieke muziek. 

Info voor de leerkracht: Phion speelt hier Dvořák Tsjechische Suite.

00:18-00:25

Dit is het orkest: Phion

00:47-00:57

Een orkest bestaat uit allemaal musici
die samen een muziekstuk spelen.

01:00-01:05

Hier speelt het orkest klassieke muziek.

Welke instrumenten zie je op de dia? Welke ken je nog meer?

Je maakt nu kennis met een aantal instrumenten uit de voorstelling.

 De instrumenten

Toelichting

Open de hotstpots van de leerlingen en bespreek de vragen van links naar rechts.

Instrumenten op het plaatje van links naar rechts: saxofoon, dwarsfluit, gitaar, cello, viool, trompet 

Op de volgende slides vind je filmpjes van de instrumenten uit de voorstelling. 

00:05-00:12

viool

00:13-00:20

De violist strijkt met de stok over de snaren.

00:05-00:10

trombone

00:11-00:21

Hoe maakt de trombonist verschillende tonen?

Door middel van veranderingen in lipspanning
én
door de schuif korter of langer te maken. 

00:05-00:10

pauken

 Test je oren

Toelichting

Luister naar de verschillende fragmenten en sleep ze naar de juiste instrumenten.

Groen = klarinet

Roze = cello

Blauw = hoorn

Paars = viool

Geel = fluit

In de zaal krijg je je eigen stoel. Op deze stoel blijf je de hele voorstelling zitten!

1.

Zorg dat je naar de wc bent geweest.

2.

Lachen mag! Roepen en tussendoor praten niet.

3.

Regels theaterbezoek

Je mag geen foto's maken. Telefoons staan uit tijdens de voorstelling.

4.

Toelichting

Neem de regels rondom het theaterbezoek door met je leerlingen. Herhaal deze vlak voordat jullie echt naar het theater gaan. 

Groep 3-5

Veel plezier bij de voorstelling!