What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Oefentoets 6.1 en 6.2
Oefentoets 6.1 en 6.2
1 / 42
next
Slide 1:
Slide
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
This lesson contains
42 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Oefentoets 6.1 en 6.2
Slide 1 - Slide
1500-1600 de tijd van ontdekkers en hervormers
Slide 2 - Slide
-
Specerijen
: voedsel + medicijnen.
- Vroeger had men weinig specerijen, die waren vooral te vinden in verre landen.
- Handelaren reisden naar Azië om aan specerijen te komen.
Specerijen
Slide 3 - Slide
Peperduur
Slide 4 - Slide
Specerijen worden hier gemaakt.
Indonesiërs brengen het naar India
De Arabieren brengen het over de woestijn naar Alexandrië.
De Arabieren kopen het van de Indonesiërs.
De Arabieren verschepen de specerijen richting Egypte
De Arabieren verkopen het aan de Italianen.
De Italianen brengen het naar Europa.
Slide 5 - Drag question
De route naar het Oosten
Slide 6 - Slide
Wat wilde de Europeanen graag ontdekken?
A
Nieuwe specerijen
B
De zeeroute naar Indië
C
Nieuwe handelsproducten
D
Nieuwe gebieden om te veroveren
Slide 7 - Quiz
Leg in je eigen woorden uit waarom het ontdekken van de zeeroute zo belangrijk was voor de Europeanen
Slide 8 - Open question
Een gevaarlijke reis
Slide 9 - Slide
Welke gevaren zaten er aan de ontdekkingsreizen die gemaakt werden?
Slide 10 - Open question
Slide 11 - Slide
Hoe lang duurde de reis van Vasco Da Gama naar Indië?
(heen en terug)
A
één maand
B
een halfjaar
C
één jaar
Slide 12 - Quiz
Vasco da Gama komt uit
A
Portugal
B
Engeland
C
Nederland
D
Spanje
Slide 13 - Quiz
Amerika is vernoemd naar Columbus
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quiz
Welk werelddeel 'ontdekte' Columbus?
A
Afrika
B
Europa
C
Amerika
D
Azië
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Welke omschrijving hoort bij welke persoon?
Vasco da Gama
Cornelis de Houtman
Willem Barentsz
Cristoffel Columbus
Ging op expeditie, maar kwam vast te zitten in Nova Zembla.
De eerste Europese ontdekkingsreiziger.
Nederlandse ontdekkingsreiziger die in Oost-Indië kwam.
Ging via westen, in opdracht van de Spaanse koning en vond een nieuwe wereld
Slide 19 - Drag question
Naar wie is Amerika vernoemd?
A
Columbus
B
Vespucci
C
Da Gama
Slide 20 - Quiz
De inheemse
bevolking van Amerika
Rond 1500 wonen er al veel verschillende volkeren in Amerika.
Azteken, Maya's en Inca's
Toen de Spanjaarden verschenen was dit volk heel erg machtig
Slide 21 - Slide
Wat betekend inheemse bevolking
A
De bewoners die oorspronkelijk in het gebied wonen
B
bewoners die in het land komen wonen
C
mensen die het land veroveren
Slide 22 - Quiz
Wat had de inheemse bevolking van Amerika dat de Europeanen graag wilde?
A
Specerijen
B
Goud en Zilver
C
Wapens
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Hoe komt het dat de Spanjaarden met vijfhonderd soldaten miljoenen Inheemse bevolking versloeg?
Slide 26 - Open question
Slide 27 - Slide
Het Azteekse rijk wordt bezit van Spanje. Vanaf nu is het een Kolonie van Spanje.
Kolonie
= gebied dat is bezet door een ander land
Slide 28 - Slide
Kolonies in Amerika
Kolonie:
Gebied dat in ''bezit'' is van een land.
Slide 29 - Slide
1. Nieuw Amsterdam
2. Ned. Antillen
3. Suriname
6. Zuid-Afrika
8. Indonesië
Belangrijkste kolonies
van Nederland
Slide 30 - Slide
Wat is een kolonie?
Slide 31 - Open question
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Waarom werden slaven uit Afrika gehaald?
Slide 34 - Open question
Welk begrip past bij dit plaatje?
A
Veroveraars
B
Specerijen
C
Plantage
D
Inheemse bevolking
Slide 35 - Quiz
Zet in de goede volgorde
Vrije mensen werden gevangen in Afrika
De slaven worden in Afrika verkocht aan Europeanen
De slaven gingen per schip naar het eiland Curacao
De slaven moeten werken op de plantages
Slide 36 - Drag question
Europa en de wereld
De
Europese overzeese uitbreiding
had allerlei gevolgen:
Economisch:
Europese landen maakten winst.
Cultureel:
Spaanse taal overnemen.
Politiek:
Europees bestuur.
Sociaal:
Inheemse bewoners raakten hun vrijheid kwijt.
Slide 37 - Slide
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
De inheemse bevolking wordt verplicht om ook christelijk te worden.
A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 38 - Quiz
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
Spaanse mensen gaan de gebieden besturen in Zuid-Amerika en maken wetten
A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 39 - Quiz
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
In de Nederlandse kolonies zoals Suriname of Curacao wordt de Nederlandse taal gesproken
A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 40 - Quiz
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
Nederland verdiend heel veel geld aan de producten van de plantages in Suriname
A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 41 - Quiz
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
De slaven zijn bezit van de plantage-eigenaren. Zij behandelen hen als dieren
A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 42 - Quiz
More lessons like this
6.2 Veroveraars
June 2023
- Lesson with
36 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1,2
H6 Oefentoets
March 2024
- Lesson with
19 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Oefenen H6
June 2022
- Lesson with
22 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
6.1 Hoofdstuk ontdekkers
May 2024
- Lesson with
38 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
5.Ontdekkers en Hervormers
May 2022
- Lesson with
33 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De ontdekkingsreizen
October 2023
- Lesson with
25 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
008 Op ontdekkingsreis Columbus
January 2021
- Lesson with
33 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Hoofdstuk 6 paragraaf 4 De ontdekkingsreizen
October 2023
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1