H3, lezen, 1q, keuzemenu 26-02-2020
Welkom
Pak alvast je leesboek, boek, schrift en pen, dan kunnen we snel beginnen.
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
This lesson contains 15 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Welkom
Pak alvast je leesboek, boek, schrift en pen, dan kunnen we snel beginnen.
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
11.20 - 11.30 - Lezen in leesboek
11.30 - 11.40 - Opdracht 47 bespreken
11.40 - 11.50 - Uitleg hoofdzaken
11.50 - 12.05 - Keuzemenu
Slide 2 - Slide
Tien minuten lezen, in stilte.
Slide 3 - Slide
Opdracht 47
Opdracht 47 bespreken.
Heb je het antwoord goed? Zet dan een krul
Heb je het antwoord fout? Verbeter het dan
Slide 4 - Slide
Hoofdzaken
De belangrijkste zaken in de tekst noem je hoofdzaken.
Minder belangrijke zaken zoals uitleg, toelichting en voorbeelden noem je bijzaken.
Meestal staat in de kernzin ook de hoofdzaak.
Slide 5 - Slide
Hoofdzaken
De belangrijkste zaken in de tekst noem je hoofdzaken.
Minder belangrijke zaken zoals uitleg, toelichting en voorbeelden noem je bijzaken.
Meestal staat in de kernzin ook de hoofdzaak.
Slide 6 - Slide
Hoofdgedachte
De hoofdgedachte van een tekst is dat wat de schrijver precies over het onderwerp wilde vertellen.
De hoofdgedachte = de samenvatting van het onderwerp + de hoofdzaken, geformuleerd in één zin.
- Schrijf het onderwerp van de tekst op
- Wat vertelt de schrijver in deze tekst over het onderwerp?
- Vat de hoofdzaken over het onderwerp samen
- Formuleer de hoofdgedachte in één zin
- De hoofdgedachte is nooit een vraag.
Slide 7 - Slide
- Je maakt samen opdracht 42 blz. 194
- Je leert de stof beter toepassen door van elkaar te leren
- Geschikt voor: iedereen die wil leren en leesvaardigheid best moeilijk vind
- Je maakt zelfstandig de opdracht 42 op blz. 194
- Geschikt voor: de leerlingen die zelfstandig kunnen werken en leesvaardigheid al goed beheersen.
- Voorwaarde: je bent stil tijdens de bespreking die ik met de rest v.d. klas doe
- Klaar? Maak opdracht 43 op blz. 195
Slide 8 - Slide
Zelf aan de slag!
Wat? Opdracht 42 op blz. 194
Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw, wordt
het te luid? Dan gaat het stoplicht op rood mag je niet meer overleggen.
Tijd? Je hebt hier tot het einde van de les de tijd voor
Hulp? Vraag je buurman/buurvrouw. Steek anders je hand omhoog, dan kom ik bij je.
Klaar? Lees de theorie op blz. 195 en maak opdracht 44 ook.
Slide 9 - Slide
Kernzinnen
Zoals jullie weten bestaat het middenstuk uit meerdere alinea's. Een goed opgebouwde alinea heeft altijd een kernzin.
Een kernzin is een zin waarin de belangrijkste mededeling van de alinea staat. Deze zin staat meestal vooraan in een alinea. Het is dan de eerste of de tweede zin. Soms staat de kernzin achteraan. De rest van de alinea bestaat dan uit voorbeelden of toelichting.
Slide 10 - Slide
Kernzinnen
Slide 11 - Slide
Even oefenen
Even oefenen:
Slide 12 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
9.20 - 9.30 - Lezen in leesboek
9.30 - 9.35 - Wat weet je nog? (de vorige les!)
9.35 - 9.45 - Huiswerk bespreken
9.45 - 9.55 - Uitleg kernzinnen
9.55 - 10.05 - Zelfstandig werken
10.05 - 10.10 - Lesafsluiting
Slide 13 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
9.20 - 9.30 - Lezen in leesboek
9.30 - 9.35 - Wat weet je nog? (de vorige les!)
9.35 - 9.45 - Huiswerk bespreken
9.45 - 9.55 - Uitleg kernzinnen
9.55 - 10.05 - Zelfstandig werken
10.05 - 10.10 - Lesafsluiting
Slide 14 - Slide
Lesafsluiting
- Op welke drie mogelijke plekken kan een kernzin in de alinea staan?
- Welk tekstdoel hoort bij een uiteenzettende tekst?
- Hoe noem je het begin van een tekst?
Voor donderdag: opdracht 44 en 45 af. (blz. 139 en blz. 141)
