Les 4 per 2 sociale en recreatieve activiteiten

Les 4 Osract 

Snoezelruimte en hulpmiddelen 
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Les 4 Osract 

Snoezelruimte en hulpmiddelen 

Slide 1 - Slide

Sociaal recreatieve activiteiten zijn belangrijk voor een zorgvrager
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Lesopbouw
  • Terugblikken van vorige week
  • Benoemen van materialen die je gebruikt op stage
  • Herkennen en benoemen van materialen van een snoezelruimte 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Snoezelruimte

Slide 5 - Mind map

In welk plan ga je de activiteit uitwerken?
A
Activiteitenprogramma
B
Begeleidingsplan
C
Activiteitenplan
D
Zorgplan

Slide 6 - Quiz

Wanneer stel je je activiteitenplan op?
A
Voordat de stage begint
B
In het midden van de stageperiode
C
Aan het eind van de stageperiode
D
In het begin van de stageperiode

Slide 7 - Quiz

Ik begin altijd mijn activiteit met een inleiding. Ik geef dan een instructie aan de deelnemers
Ja, anders weten de deelnemers niet wat ze kunnen verwachten
Ik heb nog geen stageplek
Nee, we doen altijd dezelfde activiteiten. Ze weten onderhand wel wat we gaan doen
ik voer nu geen activiteiten uit
ik heb nog nooit een activiteit voorbereid

Slide 8 - Poll

Wat is de volgende stap na het bepalen van de doelgroep voor een activiteit
A
Een (SMART)doel opstellen samen met je werkbegeleider
B
een activiteitenplan invullen
C
spullen klaarzetten en een activiteit uitvoeren
D
een activiteit kiezen

Slide 9 - Quiz

Bij de activiteit: een ketting maken is de ketting zelf een....
A
Proces
B
Observatie
C
Materiaal
D
Activiteitenplan

Slide 10 - Quiz

0

Slide 11 - Video

Welke materialen gebruik je op stage?

Slide 12 - Mind map

Wat is evalueren?
timer
0:45
A
Terugkoppeling van informatie van de ene persoon naar de andere.
B
Een vaste, doordachte manier om een bepaald doel te bereiken.
C
Beoordelen van een activiteit of handeling op vooraf opgestelde (SMART)doelen.
D
Alles is onjuist!

Slide 13 - Quiz

Wat doe je bij evalueren?
A
kijken of het doel is behaalt
B
acties bedenken
C
Acties uitzetten
D
Kijken of er genoeg koffie was tijdens de activiteit

Slide 14 - Quiz

Wat is een functie van evalueren?

A
Verbeteren van je volgende activiteit
B
Je nieuwe doelstelling bijstellen
C
De deelnemer tips geven
D
Nachecken wat de deelnemers van de activiteit vonden.

Slide 15 - Quiz

Huiswerk
l
lezen 
27.1 Soorten materialen 
28.1 Veiligheid 
29.1 Snoezelruimte 

maken
37. Verbruik of gebruik 
40. Een snoezelruimte 



Slide 16 - Slide

Eindopdracht al ingeleverd?
  • Collage maken over sociaal gedrag.
     Tip gebruik -> https://www.collage.nl 
  • Het activiteitenprogramma (individueel).
     1. Kies een doelgroep en een thema.
     2. Maak een programma van 1 week met 2 activiteiten per dag. 
     3. De activiteiten hebben iets te maken met de thema die je hebt gekozen. 
     4. De activiteiten zijn gevarieerd en sluit aan de ontwikkeling van je doelgroep. 
  • Poster maken
     1. Heeft een programma voor een week.
     2. Laat duidelijk de activiteiten zien rondom het gekozen thema.
     3. Heeft illustraties. 
     4. Nodigt uit tot deelname of opgave. 
  • Bedenk een activiteit met duurzame materiaal.
  • Voorlezen




Slide 17 - Slide