De Wereld van Economie: Vraag en Aanbod

De Wereld van Economie: Vraag en Aanbod

Leerdoel

Je maakt kennis met de  volgende begrippen en kan deze begrippen uitleggen:

• Wat wordt er bedoeld met economie
• Vraag en aanbod
• Vraagprijs bepalen

Wat weet je al over economie?

Wat is economie?

Economie is de studie van hoe mensen keuzes maken om hun behoeften en wensen te vervullen met beperkte middelen.

0

Vraag en Aanbod

Vraag verwijst naar de hoeveelheid van een product die consumenten willen kopen, terwijl aanbod de hoeveelheid van dat product is die producenten bereid zijn te verkopen.

Vraag en Aanbodlijn

De vraag- en aanbodlijn tonen respectievelijk hoeveel consumenten willen kopen en hoeveel producenten bereid zijn te verkopen bij verschillende prijzen.

Ideale Prijsbepaling

De ideale prijs is waar vraag en aanbod elkaar ontmoeten, wat resulteert in een evenwicht tussen wat consumenten willen kopen en wat producenten willen verkopen.

Vraagoverschot

Een vraagoverschot treedt op wanneer de vraag groter is dan het aanbod bij een bepaalde prijs, wat kan leiden tot hogere prijzen of een grotere productie.

Vraagprijs bepalen

Bij het bepalen van een vraagprijs moeten producenten rekening houden met zowel de vraag van consumenten als hun eigen kosten om winstgevend te zijn.

Samenvatting

We hebben vandaag geleerd over economie, vraag en aanbod, ideale prijsbepaling en vraagoverschot. Denk na over hoe deze concepten van invloed zijn op de beslissingen die mensen en bedrijven nemen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.