6.3 Volgorde van bewerkingen

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom Mavo 1B

Startklaar 

        

      Stop je telefoon in je tas  en jas uit   

      Leerboek deel 2 en werkboek deel 2 op tafel, huiswerk op tafel opgave  39, 40, 44 en 45 vanaf blz 22 LB

      Pen op tafel

      Huiswerkplanner op tafel

Planning van de les

Huiswerk nakijken: §6.2 Vermenigvuldigen en delen met positieve en negatieve getallen 

+ overhoren leerwerk

Nieuwe lesstof: §6.3 Volgorde van bewerkingen 

Aan de slag 

Huiswerk nakijken

Huiswerk nakijken

Huiswerk nakijken

Leerwerk overhoren

Noem een voorbeeld van: 

• een product:
• een quotiënt:
• een som:
• een verschil: 

• een ander woord voor product is:
• een ander woord voor quotiënt is:

Leerwerk overhoren

Noem een voorbeeld van: 

• een product:   8 x 3
• een quotiënt:  10 : 2
• een som:           5 + 2
• een verschil:     7 - 5 

• een ander woord voor product is:  vermenigvuldiging
• een ander woord voor quotiënt is: deling 

Leerdoelen

§6.3 volgorde van bewerkingen

 

Aan het eind van de les ...

....  weet je wat product, quotiënt, som en verschil is.

....  ken je de regels van de rekenvolgorde 

.... kan je de rekenvolgorde gebruiken

Aantekening in je schrift

§6.3 Rekenregels Volgorde van bewerkingen

1. (   )

2. x en : van links naar rechts

3. + en - van links naar rechts

! Zet de tussenstappen onder elkaar

! een getal x 0 = altijd 0

Voorbeeld som. 

Schrijf mee!

a. 5 x 5 - (3 + 3) =                            b. 6 : -2 + 23 = 

• Controleer je antwoorden met je rekenmachine!

Zorg dat je je schrift met aantekening hebt. We gaan quizen, je mag  in je schrift naar je aantekeningen kijken!

Waar zien we een product?

1. 3 x 7
2. 3 + 7
3. 3 : 7
4. 3 - 7

Waar zien we een som?

1. 10 x 2
2. 10 + 2
3. 10 : 2
4. 10 - 2

Waar zien we een verschil?

1. 8 x 1
2. 8 + 1
3. 8 : 1
4. 8 - 1

Waar zien we een quotiënt?

1. 21 x 3
2. 21 + 3
3. 21 : 3
4. 21 - 3

Welke berekening doe je het eerst?
73 - 35 x 2 =

1. 73-35
2. 35x2

Welke berekening doe je het eerst?
8 x 6 : 2 =

1. 8x6
2. 6:2

Welke berekening doe je het eerst?
62 + ( 14 - 6 ) : 2 =

1. 62 + 14
2. 6 : 2
3. 14 - 6

De uitkomst van het onderstaande product wordt:
-6 x 6

1. positief
2. Negatief

De uitkomst van het onderstaande product wordt:
-6 x -6

1. positief
2. Negatief

Bereken:

7 x (3 + 4)

1. 25
2. 49

Leerdoelencheck

§6.3 volgorde van bewerkingen

 

Aan het eind van de les ...

....  weet je wat product, quotiënt, som en verschil is.

....  ken je de regels van de rekenvolgorde 

.... kan je de rekenvolgorde gebruiken

Aan de slag

Zelf oefenen vanaf blz 

27 uit je leerboek

Opgave 54 en 57

Schrijf alle tussenstappen onder elkaar!

Klaar? Dan ga je Smartrekenen op je laptop. 

Controleer je antwoorden met je rekenmachine!

Huiswerk

Dinsdag 10 januari les 6

Meenemen: LB + WB deel 2 + wiskundeschrift

Afmaken:  LB blz 27  Opgave 54 en 57

Leren: samenvatting blz 30 en 31

Donderdag 12 januari les 4

SO hoofdstuk 6. In Teams staan alle leerdoelen en de Lessonups.