5.2 + 5.3

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Thema 5 Waarneming, gedrag en regeling

1. Je omgeving waarnemen

2. Voelen, ruiken, proeven

3. Horen en zien

4. Het zenuwstelsel

5. Gedrag

6. Regeling

7. Zintuigen en impulsen

Leerdoelen

5.2.3 Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven.

5.2.4 Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt.

5.2.5 Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft.

Huid

• Opperhuid: bescherming
• Talg: soepel houden hoornlaag en haren
• Lederhuid: zintuigen
• Onderhuids bindweefsel: vetlaag         isolatie

Reukzintuig

• Neusslijmvlies met zintuigcellen
• Zintuigcel: Zet geurprikkels om in een impuls
• Verschillende type reukzintuigcellen, gevoelig voor bepaalde geurstof

Smaakzintuig

• Smaakzintuigcellen in smaakknopjes in opppervlak tong
•  Zoet, zuur, zout, bitter, umami (hartig)
• Alle andere smaken proeven m.b.v. reukzintuig

Brandwonden

• Beschadiging huid door warmte, chemische stof of electriciteit
•  Verlies vocht/warmte, bacterie snel naar binnen
• Opperhuid kan herstellen, lederhuid niet

Eerste hulp bij brandwonden

1. Koel brandwond 10 min.  lauw stromend water
2. Voorkom afkoelen lichaam, alleen wond koelen
3. Bedek wond
4. Smeer niets op brandwond
5. Waarschuwen arts bij grote blaren, open wond en brandwonden door chemische stoffen of electriciteit 

Oefenen

Malmberg maken alle opdrachten van 5.2

Thema 5 Waarneming, gedrag en regeling

1. Je omgeving waarnemen

2. Voelen, ruiken, proeven

3. Horen en zien

4. Het zenuwstelsel

5. Gedrag

6. Regeling

7. Zintuigen en impulsen

Leerdoelen

5.3.6 Je kunt de delen van het oor benoemen met hun functie.

5.3.7 Je kunt de bouw en werking van het oog beschrijven.

Pupilreflex

lens kan boller/platter worden= accomoderen

Lens keert beeld om en verkleint

Holle lenzen

Bolle lenzen

schooltv.nl

Volgende les