... weet je wat het verschil is tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.
Slide 3 - Slide
Waar hebben we het vorige week over gehad?
Slide 4 - Slide
Examenwoorden
Oefen deze tijdens het maken van de opdrachten.
Weet je niet wat een woord betekent, vraag het aan mij.
Ben ik druk bezig? Raadpleeg het woordenboek!
Slide 5 - Slide
Bijzonder taalgebruik
Je kunt een tekst mooier maken met bijzonder taalgebruik.
Wat valt je op?
Je noemt een eigenschap die altijd bij dat begrip hoort.
Slide 6 - Slide
Bijzonder taalgebruik
Je zegt twee keer hetzelfde met andere woorden.
Slide 7 - Slide
Maar, let op!
Als een schrijver bewust een woord te veel gebruikt of een woord herhaalt, gaat het om bijzonder taalgebruik. Gebruik je het bijzondere taalgebruik verkeerd, dan zijn overbodige woorden in een zin taalfouten.
Slide 8 - Slide
Taalfouten
Slide 9 - Slide
Taalfouten
Slide 10 - Slide
Letterlijk/figuurlijk taalgebruik
Gebruik je woorden letterlijk, dan bedoel je precies wat je zegt.
Gebruik je woorden figuurlijk, dan bedoel je iets anders. Je gebruikt dan een beeld om iets duidelijk te maken.
Slide 11 - Slide
Opdracht
1. Mijn zus is met het verkeerde been uit bed gestapt.
2. Mijn vader heeft groene vingers.
3. Dylan heeft het hart op de tong.
4. De aanleg van de nieuwe metrolijn had heel wat voeten in de aarde.
5. Dit is een fluitje van een cent.
- Wat is de letterlijk betekenis van deze zin?
- Wat is de figuurlijke betekenis van deze zin?
Slide 12 - Slide
GELEERD?
Aan het einde van de les...
... kun je taalfouten herkennen.
... weet je wat het verschil is tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.
Slide 13 - Slide
Huiswerk
Wat?
Blok 4 over taal.
Opdracht 1 t/m 8+ (Toets niet)
Wanneer?
Volgende les af.
Hoe?
Je mag met je buurman/vrouw overleggen. Muziek mag ook.
