BK1A, Schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom

Leesboek, boek, schrift en pen op tafel?

Telefoon in de telefoontas?

Tas op de grond?

Wees stil, dan kunnen we beginnen

Wat gaan we vandaag doen?

- 

Schrijven

Dit hoofdstuk gaan we aan de slag met schrijven. Wat weet jij al van schrijven? Heb jij al een tekst geschreven? 

Begrijpelijk schrijven

Je schrijft een tekst omdat je iets wil vertellen. Je wil dat de lezer de tekst in één keer begrijpt. 

Zo schrijf je begrijpelijk:

- Begin met een tekst in een kladversie. 

- Controleer je tekst 

Controleer je tekst

- Is mijn tekst volledig? Heb ik alles opgeschreven wat de lezer moet weten?

- Is mijn tekst duidelijk? Begrijpt de lezer wat ik bedoel?

Schrijf je tekst vervolgens in het net. 

- Begin elke zin met een hoofdletter en eindig elke zin met een punt, vraagteken of uitroepteken. 

- Schrijf elk woord foutloos en goed leesbaar. 

Controleer deze tekst

Verbeter de tekst hieronder. Wat klopt er niet?

vandaag ben ik naar de dierentuin geweest ik ging samen met frederique en nadia naar de dierentuin in arnhem het was een hele leuke dag

Startopdracht (blz. 20)

Samen maken

Zelf aan de slag!

Wat? Opdracht 1, 2 en 3. (blz. 20 t/m 22) (let op opdracht 3 maak je tot en met opdracht 3)

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw. Wordt het te luid? Dan gaat het stoplicht op rood en mag je niet praten. 

Tijd? Je hebt hier 10 minuten de tijd voor. 

Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. 

Klaar? Ga dan lezen in je leesboek 

Bespreken

Luister goed naar elkaar. 

1. Verbeter je antwoord indien nodig

2. Zet een krul als je het goed hebt

Raadgedicht

We gaan zo een gedicht lezen, in het gedicht ontbreekt een woord. 

Als we het juiste woord raden, kunnen we een poëziepakket winnen! :-)

Zelf aan de slag!

Wat? Oefentoets

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw. Wordt het te luid? Dan gaat het stoplicht op rood en mag je niet praten. 

Tijd? Je hebt hier 10 minuten de tijd voor. 

Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. 

Klaar? Kom dan bij me 

Toets 'lezen'

Bij een toets over lezen kan je niet alles uit je hoofd leren, maar moet je veel toepassen.

Voorbeeld vragen:

1. Hoeveel alinea's heeft deze tekst?

2. Wat is het onderwerp van deze tekst?

Verder bestaat de toets uit vragen waarbij je de tekst gebruikt. 

Mindmap

1. Je gaat je mindmap verder uitbreiden.

2. Je gebruikt hiervoor de nieuwe informatie 

uit het boek. Welke personen? Welke plaatsen? Wat gebeurde er? 

Wat gaan we nu doen?

- Wat weet je nog... 

- Samen aan de slag

- Zelf aan de slag!

- Kahoot?

Samen aan de slag!

opdracht 3 (blz. 51)

Zelf aan de slag!

Wat? Maak opdracht 4 (blz. 53)

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Tijd? Je hebt hier 10 minuten de tijd voor. 

Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. Daarna steek je je hand omhoog, dan beantwoord ik je vraag. 

Klaar? Ga dan lezen in je leesboek. 

Woordweb maken

We gaan zo een video kijken. De video gaat over 'The Blind Run'

1. Je krijgt een papiertje 

2. In het midden schrijf je; 'The Blind Run'

3. Om het woord heen schrijf je, tijdens het kijken van de video,  minimaal 7 woorden over The Blind Run op

Samen maken!

Opdracht 3 (blz. 14-15) 

We maken de opdracht samen. Je schrijft mee zodat het goed in jouw schrift staat! 

We maken vraag 2 t/m 8

Keuze A

Vind je Nederlands nog best moeilijk? 

Wat?: opdracht 5 (blz. 16 en 17)

Hoe?: zachtjes overleggen

Klaar? Laat je gemaakte werk aan mij zien. Ga daarna lezen in je leesboek

Keuze B

Vind je Nederlands best makkelijk?

Wat?: opdracht 4* & 5 (blz. 16 en 17)

Hoe?: probeer het eens alleen! Vraag daarna je buurman of buurvrouw.

Klaar?: Laat je gemaakte werk aan mij zien. Ga daarna lezen in je leesboek. 

Kahoot!

De Kahoot gaat over lezen van hoofdstuk 1.

Hoe ging het?

Wat vond je lastig, wat vond je makkelijk?