What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Niet meer gebruiken
Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
This lesson contains
16 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
120 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan
Slide 1 - Slide
Lesdoelen
Aan het einde van de les:
Ken je de stappen die je maakt om gegevens te verzamelen.
Weet je hoe je gegevens verwerkt.
Kan je een doel SMART formuleren.
Slide 2 - Slide
Lesprogramma
- Terugblik: zorgplannen, gegevens verzamelen
- Gegevens verwerken
- Een doel SMART formuleren
Slide 3 - Slide
Gegevens verzamelen
> administratieve gegevens
> cliënttypering
> woon- en leefomstandigheden
> participatie
> mentaal welbevinden
> lichamelijk welbevinden
Slide 4 - Slide
Bronnen
1. Primaire bron: cliënt
2. Secundaire bronnen: behandelplan, naasten, andere disciplines binnen en buiten de organisatie.
Hoe kom je aan informatie?
Slide 5 - Slide
> Gesprek met cliënt
> Dossiers onderzoeken
> Observeren
> Collega's raadplegen
> Andere disciplines waar eerder ondersteuning is geboden raadplegen
> Gesprekken met familie of naasten van de cliënt.
Slide 6 - Slide
Allerlei informatie....en nu? Methodisch werken!
> Rubriceren en analyseren
> Prioriteiten stellen/ SWOT analyse
> Samenvatten en rapporteren
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
SMART
Van Inventarisatie van wensen en behoeften ga je naar doelen.
Doelen formuleren we SMART:
S= specifiek
M= meetbaar
A= acceptabel
R= realistisch
T= tijdsgebonden
Slide 9 - Slide
S= specifiek
> Wat wil je bereiken?
> Wie zijn erbij betrokken?
> Waar vindt het plaats?
> Wanneer vindt het plaats?
> Waarom wil je dit bereiken?
Slide 10 - Slide
M = meetbaar
> Hoeveel ga je doen of moet gedaan worden?
> Hoe kun je dat meten?
> Welk resultaat levert dat op?
A= acceptabel
> Is het doel aanvaardbaar: staat cliënt achter zijn leerdoel?
> Is het doel logisch gebaseerd op huidige of eerdere omstandigheden, gebeurtenissen of gedragingen?
> Is er voldoende draagvlak om het doel te bereiken: staan andere betrokkenen achter het doel?
Slide 11 - Slide
R = realistisch
> Is het doel haalbaar?
> Is het plan uitvoerbaar: zijn de stappen richting het doel aanvaardbaar en haalbaar voor alle betrokkenen?
> Zijn de kennis, mogelijkheden en middelen aanwezig om het doel te behalen?
> Is het doel niet te eenvoudig te behalen (waardoor bepaalde acties niet nodig zijn)
> Is het doel relevant, oftewel zinvol voor je cliënt?
Slide 12 - Slide
T = tijdgeboden
> Wanneer starten de activiteiten?
> Wanneer worden de acties beëindigd?
> Wanneer is het doel behaald?
Slide 13 - Slide
Opdracht 1: SMART doelen stellen
> Zie opdracht in Teams, maak gebruik van je boek Methodisch begeleiden.
> We bespreken de opdracht klassikaal na.
Slide 14 - Slide
Lesdoelen
Aan het einde van de les:
Ken je de stappen die je maakt om gegevens te verzamelen.
Weet je hoe je gegevens verwerkt.
Kan je een doel SMART formuleren.
Slide 15 - Slide
Vooruitblik
Huiswerk:
Lees thema 2 uit je boek Methodisch handelen. Maak portfolio opdracht week 7: bronnenonderzoek. Zie Teams.
Volgende week:
Signaleren, observeren, waarnemen.
Slide 16 - Slide
More lessons like this
Les 6: SMART formuleren, informatie verwerken, portfolio
February 2023
- Lesson with
21 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Les 5: Gegevens verzamelen
February 2023
- Lesson with
10 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Van Doelen naar Plan van Aanpak
June 2024
- Lesson with
13 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Les 11: Van hulpvraag naar doel
February 2023
- Lesson with
13 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Les 7: observeren (opvolging van les 5)
February 2023
- Lesson with
15 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Herhaling methodisch werken
November 2022
- Lesson with
32 slides
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 1
Les 3 - BGER 2 - week van 20 februari
April 2024
- Lesson with
12 slides
LOB
MBO
Studiejaar 1
Zelfzorg beroepsgericht 1, les 3
November 2023
- Lesson with
13 slides
Maatschappelijke zorg
MBO
Studiejaar 1