week 2 2025 kijken en luisteren - oefening + aantekeningen maken en meerkeuze

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Week 6

Leesvaardigheid

Toetsweek 3

Benodigdheden

• Pen/ potlood
• Schrift
  
• Boek
• Leesboek

Programma

• Lezen
• Dictee
• Woordenlijst examen
• Leesvaardigheid

Lesdoelen

lezen

Lesdoel 

lezen

• Ik kan mijn taalvaardigheid vergroten door regelmatig te lezen.
• Ik weet dat lezen mijn denken en verbeeldingskracht ontwikkelt.
• Ik weet dat lezen prikkels geeft aan een hongerig brein.
• Ik weet dat lezen me nieuwe kennis en inzichten verschaft.
• Ik weet dat lezen mijn concentratie traint en verbetert.
• Ik kan door te lezen meer zelfinzicht ontwikkelen.
• Ik weet dat lezen mij helpt anderen beter te begrijpen.
• Ik weet dat lezen mij leert over mogelijke consequenties van keuzes en daden.
• Ik weet dat lezen inzicht geeft in verschillende normen, regels en gebruiken.
• Ik kan door te lezen mijn eigen identiteitsontwikkeling ondersteunen.

lezen

dictee

algemene schooltaalwoorden

dictee zinnen 

1. Toen Sophie door de stad fietste, zag ze plotseling dat haar favoriete boekwinkel, waar ze wekelijks kwam, voorgoed zijn deuren had gesloten.
2. Tijdens de lange vergadering vroeg directeur Van Dam aan zijn collega’s waarom het project van Jessica nog steeds niet was afgerond.
3. Thomas vergat zijn tas mee te nemen naar school, waardoor hij niet kon deelnemen aan de belangrijke toets die die dag werd afgenomen.
4. Lisa bezocht samen met haar vriendinnen een historisch kasteel, waar ze met veel bewondering luisterden naar de verhalen over de oude koningen.
5. Nadat Mark te horen had gekregen dat hij geslaagd was, besloot hij zijn ouders en vrienden uit te nodigen voor een feestelijke barbecue in de tuin.

Communicatie

Creativiteit

Enthousiast

Ambitieus

Innovatie

Discipline

Analyse

Argumentatie

Complexiteit

Kritisch

Efficiënt

Resultaat

Optimistisch

Strategie

Conclusie

wijten aan

wijten aan

Leesvaardigheid

Lesdoelen

Algemeen

Ik kan teksten in diverse tekstsoorten en moeilijkheidsniveaus begrijpen, analyseren en interpreteren en daarbij hoofdgedachten, structuur en belangrijke details onderscheiden.

Lesdoelen

hoofdstuk 1

1. Ik kan relaties leggen tussen tekstdelen.
2. Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
3. Ik kan de bedoeling van delen van teksten herkennen.

Leesvaardigheid

H1 blz. 12

Theorie

Theorie

Opdracht

Opdracht

Nakijken opdracht

Nakijken opdracht

Reflectie

Reflectie

• Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
  
• Wat kan nog iets beter? 
• Hoe ga je dat verbeteren?