This lesson contains 16 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 70 min
Items in this lesson
Startklaar
Jas uit, oortjes uit, tas op de grond
Telefoon in je zakkie
JdW-map en pen op tafel
Log in op www.lessonup.app
Open je notities/map
timer
3:00
Slide 1 - Slide
Titel Unit
Unit 1 - I&S
Mens en natuur:
vrienden of vijanden?
Verandering door innovatie en revolutie kan een uitdaging zijn voor duurzame relaties tussen mens en natuur.
Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker
Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden
Slide 2 - Slide
Lesdoelen vandaag
Aan het einde van de les...
1) kun je beargumenteren waarom we welke wereldkaart zouden moeten gebruiken
2) kun je uitleggen op welke manier de oude Egyptenaren en de Nijl vrienden of vijanden waren
Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker
Slide 3 - Slide
Kaart 1: Gall-Petersprojectie
Kaart 2: Mercatorprojectie
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Lees het artikel over wereldkaarten (opnieuw). Maak een top 5 van de volgens jou 5 grootste landen ter wereld.
timer
10:00
Slide 6 - Slide
www.hln.be
Slide 7 - Link
Welke vijf landen ter wereld zijn het grootst denk jij? Nummer ze 1-5.
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Slide
www.thetruesize.com
Slide 10 - Link
Open de website 'the true size' en vergelijk de grootte van minimaal 5 landen met elkaar. Welk land is groter dan je dacht? Welk land kleiner?
timer
5:00
Slide 11 - Slide
Titel Unit
1) Baas?
2) Bewaker?
3) Onderdeel?
4) Onderdaan?
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Slide 12 - Slide
Titel Unit
De natuur is er voor de mens, dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen.
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Titel Unit
De natuur is er voor de mens, dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen.
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Op welke manier kun je de 4 perspectieven toepassen op de Egyptenaren en de Nijl?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan
Slide 15 - Slide
Afsluiting
Aan het einde van de les...
1) kun je beargumenteren waarom we welke wereldkaart zouden moeten gebruiken?
2) kun je uitleggen op welke manier de oude Egyptenaren en de Nijl vrienden of vijanden waren?