Nonverbale communicatie in de klas - vrijdag 17 februari 2023

1 / 34

Slide 1: Slide

BiologieHBOStudiejaar 2

This lesson contains 34 slides, with text slides.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Doel van de ochtend

Bewust maken van eigen lichaamstaal en die van anderen & ideeën aanrijken hoe je daarmee kunt oefenen in je stage.

Slide 2 - Slide

Inhoud

Filmpje kijken en bespreken
Aan de slag met karikaturen
Terugkoppeling & praktische tips stage

Slide 3 - Slide

Non-verbale communicatie

Communicatie bestaat voor ruim 80 procent uit non-verbale communicatie. Wat je zegt is belangrijk, maar nog belangrijker is hoe je de boodschap overbrengt – je gebruikt er namelijk al je zintuigen bij. Ook voor de klas wordt veel informatie non-verbaal overgedragen.

Slide 4 - Slide

www.leraar24.nl

Slide 5 - Link

Uit het filmpje

Lichaamstaal is momentafhankelijk

Doel is niet je eigen lichaamstaal continu in de gaten houden, maar anderen observeren en je eigen lichaamstaal daarop aanpassen.

Slide 6 - Slide

Bij non-verbale communicatie kun je denken aan:

oogcontact

houding

manier van zitten

gebaren

mimiek

intonatie

ademhaling

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Warming-up

Slide 9 - Slide

Scènes spelen

Slide 10 - Slide

Scène 1

'Leerlingen verwelkomen'

Slide 11 - Slide

Toelichting 'Leerlingen verwelkomen'

- Groepen van 4

- Setje kaarten met karikaturen per groep

- Keuze maken uit één karikatuur

- Speel een scène uit (tussen de 1 - 3 min.)

- Het mag dus hélemaal over de top en overdreven!

- En HOE HET NIET MOET

Scène 1

Slide 12 - Slide

Uitvoeren & bespreken scène 1

In de scène laten zien:

- Wat de rollen zijn

- Wat de relatie is tussen de rollen

- De plek waar de scène zich afspeelt

- Welk probleem of situatie we zien

Bij nabespreken: Wat viel je op? Welk non-verbaal gedrag zie je?

Slide 13 - Slide

Scène 2

'Het begin / start van de les'

Willen jullie weer spelen hoe het niet moet of hoe het wél moet?

Slide 14 - Slide

Toelichting 'Start van de les'

- Groepen van 4

- Setje kaarten met karikaturen per groep

- Keuze maken uit één karikatuur

- Speel een scène uit (tussen de 1 - 3 min.)

- Het mag dus hélemaal over de top en overdreven!

- En HOE HET NIET MOET

Scène 2

Slide 15 - Slide

Uitvoeren & bespreken scène 2

In de scène laten zien:

- Wat de rollen zijn

- Wat de relatie is tussen de rollen

- De plek waar de scène zich afspeelt

- Welk probleem of situatie we zien

Bij nabespreken: Wat viel je op? Welk non-verbaal gedrag zie je?

Slide 16 - Slide

Scène 3

'Een ordeverstoring'

Willen jullie weer spelen hoe het niet moet of hoe het wél moet?

Slide 17 - Slide

Toelichting 'Een ordeverstoring'

- Groepen van 4

- Setje kaarten met karikaturen per groep

- Keuze maken uit één karikatuur

- Speel een scène uit (tussen de 1 - 3 min.)

- Het mag dus hélemaal over de top en overdreven!

- En HOE HET NIET MOET

Scène 3

Slide 18 - Slide

Uitvoeren & bespreken scène 3

In de scène laten zien:

- Wat de rollen zijn

- Wat de relatie is tussen de rollen

- De plek waar de scène zich afspeelt

- Welk probleem of situatie we zien

Bij nabespreken: Wat viel je op? Welk non-verbaal gedrag zie je?

Slide 19 - Slide

Scène 4

Naar keuze

Willen jullie weer spelen hoe het niet moet of hoe het wél moet?

Slide 20 - Slide

Toelichting '........'

- Groepen van 4

- Setje kaarten met karikaturen per groep

- Keuze maken uit één karikatuur

- Speel een scène uit (tussen de 1 - 3 min.)

- Het mag dus hélemaal over de top en overdreven!

- En HOE HET NIET MOET

Scène 4

Slide 21 - Slide

Uitvoeren & bespreken scène 4

In de scène laten zien:

- Wat de rollen zijn

- Wat de relatie is tussen de rollen

- De plek waar de scène zich afspeelt

- Welk probleem of situatie we zien

Bij nabespreken: Wat viel je op? Welk non-verbaal gedrag zie je?

Slide 22 - Slide

Praktische tips

Om te oefenen in je stage

Slide 23 - Slide

www.onderwijsvanmorgen.nl