This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Woordenschat en woordenboek
Hoe gebruik je het woordenboek op een leestoets?
Slide 1 - Slide
Bekijk de tekst:
Bekijk titel, plaatje, inleiding.
Bepaal onderwerp en hoofdgedachte.
Is er een voetnoot?
Slide 2 - Slide
Probeer het eerst zonder woordenboek
Kun je de betekenis raden .....
als je de hele zin leest?
als je het woord opknipt?
als je het in je hoofd "hardop" uitspreekt?
Slide 3 - Slide
Toch een woordenboek:
lange woorden!
Spreek het woord "hardop in je hoofd" uit
Knip het woord in stukjes.
Welk deel ken je al?
Welk deel moet je nog opzoeken?
Slide 4 - Slide
Uit welke twee woorden bestaat het woordje: Sommerende? (Tip: Zeg het hardop in je hoofd)
Slide 5 - Open question
Wat betekent Sommerende volgens jou?
Slide 6 - Open question
Uit welke drie woorden bestaat het woord; Waschmaschinenschlauch?
Slide 7 - Open question
Schlauch=slang
Waschmaschinenschlauch=wasmachineslang
Slide 8 - Slide
Welk woord zoek je dus op?
Slide 9 - Open question
Uit welke twee woorden bestaat het woord: Impfausweis?
Slide 10 - Open question
impfen=inenten/Ausweis=bewijs
Impfausweis=inentingsbewijs
Slide 11 - Slide
Uit welke twee woorden bestaat het woord: Umzugkarton?
Slide 12 - Open question
Umzug=verhuizing
Umzugkarton=verhuisdoos
Slide 13 - Slide
Toch een woordenboek: let op! meerdere betekenissen
Ball
bal, bijvoorbeeld voetbal
bal, feest met baljurken
Bepaal van altijd van te voren het onderwerp van de tekst.
Lees de zin waar het woord in staat goed.
Neem nooit de eerste betekenis uit het woordenboek en check altijd of de betekenis in de zin past
Slide 14 - Slide
Toch een woordenboek: werkwoorden!!
Ga op zoek naar het hele werkwoord:
1. verander een letter: sprangen - springen
2. ge- weghalen: abgeholt - abholen
3. zu weghalen: mitzuteilen - mitteilen
4. woord verderop in de zin: hört... auf - aufhören
Slide 15 - Slide
Handig gebruik: werkwoorden
In het woordenboek staan alleen de 'hele werkwoorden'.
Voorbeeld: registrieren, laufen, radfahren.
Als er in de tekst staat: Mein Onkel fährt gerne Rad.
Dan moet je dus weten dat fährt Rad van het werkwoordradfahren komt. Pas dan kun je de betekenis opzoeken.
Slide 16 - Slide
Geef hieronder het hele werkwoord:
Ich suche das morgen nach dem Unterricht auf.
Slide 17 - Open question
Geef het hele werkwoord van de 2de zin: Gibt es eine Party? Wir machen nach dem Einkaufen und Abendessen mit.
Slide 18 - Open question
Geef het hele werkwoord: Er kontrolliert die Antwort.
Slide 19 - Open question
Handig gebruik: zelfstandig naamwoord
Van een zelfstandig naamwoord staat alleen het enkelvoud in het woordenboek. Woorden die in het meervoud staan moet je dus terug kunnen brengen naar het enkelvoud.
Dit gaan we oefenen.
Slide 20 - Slide
Geef het enkelvoud van: Fahrräder
Slide 21 - Open question
Geef het enkelvoud van: Häuser
Slide 22 - Open question
Geef het enkelvoud van: Freundinnen
Slide 23 - Open question
Kies het werkwoord bij het voltooid deelwoord: getauscht
Slide 24 - Open question
Handig gebruik: voltooid deelwoord
Het voltooid deelwoord staat niet in het woordenboek. Je moet zelf kunnen zien van welk werkwoord het komt.
Er zijn twee soorten:
Het regelmatige voltooide deelwoord: ge-stam werkwoord+t Voorbeeld: gemacht, met de stam mach, het werkwoord is dus machen en dat kun je opzoeken. We gaan even oefenen.
Slide 25 - Slide
Kies het werkwoord bij het voltooid deelwoord: getauft
Slide 26 - Open question
Zoek de betekenis op van 'taufen'
Slide 27 - Open question
Regelmatig voltooid deelwoord (2)
Als werkwoorden die eindigen op -ieren, wordt het voltooid deelwoord: stam + t. Er komt dus geen ge- voor te staan!!
Voorbeeld: ich habe auf die Anzeige reagiert.
Even oefenen.
Slide 28 - Slide
Welke woorden zijn voltooid deelwoord?
A
geholfen
B
Großmutter
C
toll
D
fotografiert
Slide 29 - Quiz
Wat zijn de voltooide deelwoorden?
A
Freiheit
B
gebadet
C
geschrieben
D
heiß
Slide 30 - Quiz
Maak het voltooid deelwoord van 'studieren'
Slide 31 - Open question
Onregelmatig voltooid deelwoord
Onregelmatige werkwoorden: hiervoor is geen regel. De meest belangrijke moet je wel herkennen.
Voorbeeld: Was hat der Autor im Text beschrieben? Beschrieben komt van beschreiben. Dat betekent beschrijven. Het voltooid deelwoord is dus: beschreven!
Nu oefenen.
Slide 32 - Slide
Wat is het werkwoord dat hoort bij gesproken: Er hat laut GESPROCHEN.
Slide 33 - Open question
Wat is het werkwoord dat hoort bij: Ich habe das rote T-shirt GENOMMEN.
Slide 34 - Open question
En dan nog dit
Er hat das Angebot angenommen: angenommen komt van annehmen. Dat betekent: aannemen.
Sie hat ihr neues Kleid angezogen. Angezogen komt van anziehen. Dat betekent aantrekken.
Hier staat er dus nog 'an' voor het voltooid deelwoord, omdat dat ook voor het werkwoord staat.