Bacteriën, schimmels, planten en dieren

Bacteriën en schimmels
.......planten en dieren
1 / 30
next
Slide 1: Slide
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 30 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Bacteriën en schimmels
.......planten en dieren

Slide 1 - Slide

Ik weet welke eigenschappen van cellen tot welk organisme behoren
Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken door te kijken naar hun gemeenschappelijke kenmerken

Instructie over de kenmerken van bacteriën en schimmels
Instructie over planten en dieren
Biologie
31-1-2025
Thema 4, basisstof 3 opdracht 1 t/m 8
Thema 4, bassistof 4 opdracht 1 t/m 8
Zijn er vragen?
Thema 4, basisstof 3 opdracht 1 t/m 8
Thema 4, basisstof 4 opdracht 1 t/m 8

Slide 2 - Slide

Herhalen....
Wat zijn de kenmerken van bacteriën?
Wat zijn de kenmerken van schimmels?

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
Ik ken de kenmerken van bacteriën en schimmels

Ik weet hoe bacteriën en schimmels zich voortplanten

Ik weet waar bacteriën en schimmels nuttig voor zijn en hoe ze gebruikt kunnen worden

Slide 4 - Slide

Bacteriën
Bacteriën zijn altijd ééncellig en microscopisch klein

Ze hebben geen celkern

Ongeslachtelijke voortplanting 
door celdeling

Slide 5 - Slide

Schimmels
Kunnen ééncellig of meercellig zijn

Voortplanting door knopvorming
of knopvorming of paddenstoelen

Slide 6 - Slide

Organismen die dode resten opruimen noemen we reducenten

Organismen die je ziek maken
noemen we ziekteverwekkers


Slide 7 - Slide




Bacteriële ziekteverwekkers kan je behandelen met antibiotica

Slide 8 - Slide




Schimmels die je ziek maken behandelen we met antimycotica

Slide 9 - Slide

Adviezen voor een goede hygiëne
1 Was je handen na het gebruik van het toilet en voordat je gaat eten.
2 Gebruik bij (het bereiden van) eten schone pannen, borden, bekers en bestek.
3 Was of schil groenten en fruit, voordat je ze eet.
4 Zorg ervoor dat vlees, kip en vis goed gaar zijn voordat je ze eet.
5 Bewaar klaargemaakt voedsel niet te lang.

Slide 10 - Slide

Biotechnologie

Slide 11 - Slide

Biotechnologie

Slide 12 - Slide

Zo.. dat was basisstof 3
Even korte pauze, dan weer verder met de volgende

Slide 13 - Slide

Planten en dieren                              

Slide 14 - Slide

Leerdoelen
Ik ken de groepen waarin we planten indelen

Ik weet voorbeelden van naar welke eigenschappen we dieren op indelen

Ik ken de 7 groepen dieren die we gebruiken

Slide 15 - Slide

Twee grote groepen
       Zaadplanten en sporenplanten                                    




Zaadplanten zijn de                                    Sporenplanten hebben        meeste planten die je kent.                    geen bloemen.                         

Slide 16 - Slide

Vaatplanten 

Slide 17 - Slide

Symmetrie
Wat betekent symmetrie?

Slide 18 - Slide

Symmetrie
Wat betekent symmetrie?

Slide 19 - Slide

Symmetrie
Wat betekent symmetrie?

Slide 20 - Slide

We kennen
Veelzijdig symmetrisch
Tweezijdig symmetrisch
Niet-symmetrisch

Slide 21 - Slide

Skelet
Inwendig skelet
Uitwendig skelet

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

En.... nummer 7?
We kennen ze allemaal
Lijken niet op de andere groepen
Vissen zijn er dol op

Slide 28 - Slide

WORMEN 
Kenmerken:
• tweezijdig symmetrisch
• geen skelet
• het lichaam is lang en dun


Slide 29 - Slide

Zelfstandig aan de slag
Basisstof 3, lees de tekst en maak opdracht 1 t/m 8 blz 254 t/m 262
Basisstof 4, lees de tekst en maak opdracht 1 t/m 8 blz 264 t/m 272

Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen
Rustig overleggen mag

Wat je niet af krijgt is huiswerk!

Slide 30 - Slide