2LKO LES 2 (incl. Taak 'Analyse gesprek')

• Leerondersteuning
• Hoger onderwijs

Volgende les: 23/12

Thema: Voorbereiding examen Basishouding & Visie

Wie volgt BHVO 2LKO? Wie BHVO 1LKO?

Ook op 23/12: sessie logopedie

Taal- en studiebegeleiding

Enkele voorbeelden om het verschil duidelijk te maken:

Samenvattingen maken:

• Algemene tips + oefenen: deze lessen
  
• Persoonlijke begeleiding: Liesbeth Mets

Spelling en grammatica:

• Herhaling regels + toepassen op een opdracht: deze lessen
  
• Persoonlijke begeleiding: Liesbeth Mets

SPELLING

Drie weken geleden heb ik men reflectieverslag ingedient.

1. geen fouten
2. 1 fout
3. 2 fouten
4. 3 fouten

Drie weken geleden heb ik mijn reflectieverslag ingediend. 

Is er een fout in deze zin? Zo ja, welk(e) woord(en) zijn fout?
Ik ben iemand die een warme sfeer in de klas heel belangrijk vind.  

Ik ben iemand die een warme sfeer in de klas heel belangrijk vindt.  

Verbeter de fout(en):
Het onderzoek, die nochtans goed werd uitgevoerd door u assistent, werd toch niet gepubliceerd.   

Verbeter de fout(en):
Rik en Aziza, allebei verstokte anti-rokers, 
bevrijdde gisteren de parkieten uit een kooi in het bos van Sint-Lambrechts-Woluwe. 

Duid de correcte schrijfwijze aan.

1. kleuter onderwijs
2. kleuteronderwijs
3. kleuter-onderwijs

Duid de correcte schrijfwijze aan

1. autoongeluk
2. auto-ongeluk
3. auto ongeluk

Wie is de .... van Frankrijk?

1. vicepresident
2. vice-president
3. vice president

Kies je tools

• Spellingchecker in Word
• woordenlijst.org
• www.vandale.nl
• Google
• Plak je tekst in: schrijfassistent.be
• www.synoniemen.net
• Oefen dagelijks je spelling op www.beterspellen.nl

Taak 'Analyse gesprek'

Ontmoeten, Dialogeren en Verbinden

Wat is de opdracht?

Aan de slag met jouw tekst

STAP 1: SPELLING

• Neem je taak en voer de spellingscontrole uit.
• Controleer op leestekens en hoofdletters.
• Twijfel je? Werkt je spellingchecker niet?
  Zoek de woorden op: woordenlijst.org / vandale.nl / google
• Je kan je tekst ook plakken in schrijfassistent.be
• Vermijd om te veel dezelfde woorden te gebruiken. Vind synoniemen op www.synoniemen.net
• Hergebruik geen zinnen van het voorbeeld van Mevr. Plessers.

Hoeveel woorden heb jij ongeveer verbeterd?

INHOUD

Wat vind je
moeilijk
aan deze taak?

Belangrijk om...

• ... voldoende toelichting te geven bij elk item. 
• ... onder woorden te brengen wat je ziet in de opname van het gesprek.
• ... te focussen op wat je beter kan doen en bedenken hoe je het dan een volgende keer zou aanpakken. 
• ... bij de conclusie de link te leggen met de theorie over de 3 cirkels van taalvaardigheidsonderwijs. 

Aan de slag met jouw tekst

STAP 2: INHOUD

• Geef je voldoende toelichting bij elk item?
• Heb je goed uitgeschreven wat je ziet in de opname?
• Focus je op wat je beter kan doen? Heb je geschreven hoe je het dan een volgende keer zou aanpakken?
• Heb je in de conclusie de link gelegd met de theorie over de 3 cirkels van taalvaardigheidsonderwijs?

STRUCTUUR

Wat valt op? Wat vind je niet goed? Hoe kan je dat verbeteren?

Vermits, mits, tenzij, opdat, doordat ...

https://www.cambiumned.nl/oefeningen/oefening-1-voegwoorden/

https://nt2taalmenu.nl/nt2-b1-grammatica-voegwoorden-oefening1/

https://quizlet.com/nl/410268492/signaalwoorden-flash-cards/

Structuur in je tekst = de basis

• Volledigheid: herlees de opdracht.
  Heb je alle vragen beantwoord? Heb je alle onderdelen behandeld?
  Respecteer je de gevraagde lengte of het aantal woorden?
• Heb je een inleiding geschreven?
• Heb je een conclusie geschreven?

Structuur in je tekst = de basis

• Is je tekst logisch opgebouwd? 
  Tip: stel je in de plaats van een lezer die niets weet van het onderwerp.
• Is je tekst onderverdeeld in paragrafen?
  Een paragraaf = 10-tal zinnen over hetzelfde thema.
  Laat een witregel tussen 2 paragrafen.

STIJL

Herschrijf dit fragment: De juf ging zich bezighouden met de rest van de klas en gaf geen aandacht meer aan het kindje. Ik was aandachtig deze scene aan het kijken en zag dat het kindje boos was en dat ze haar spullen niet van plan was om op te ruimen. Ik ging dus bij haar en zei dat ze naar de juf moest luisteren opdat ze weer rustig kan komen spelen. Ik zei ook dat ik graag met haar wou spelen et dat papa en mama blij zullen zijn als ze weten dat ze haar brooddoos en fles alleen in haar boekentas heeft gezet.

LAY-OUT

Lay-out: hulpmiddelen

https://www.youtube.com/watch?v=d5r_SeB53I4

https://www.scribbr.nl/scriptie-tips/scriptie-layout-opmaak/

Aan de slag met jouw tekst

STAP 3: STRUCTUUR, STIJL EN LAY-OUT

• Controleer structuur, stijl en lay-out.
• Download de checklist bij Opdrachten op Canvas en vink aan wat je gedaan hebt.
• Drop je finale tekst asap, deadline woensdag om 15 u. 

Canvas

2 checklists:

• Specifieke checklist voor de taak van Ontmoeten, Dialogeren en Verbinden
• Gedetailleerde checklist voor grotere schrijfopdrachten

Wat neem je mee uit deze les?
Wat ga je zeker gebruiken?

Niet vergeten!

• Gebruik de checklists alvorens een opdracht in te dienen.
• Maak dagelijks de test op beterspellen.nl
• Gebruik een spellingchecker, woordenlijst.org, ...
• Laat je tekst nalezen door een medestudent, vriend ...!

Hoe nuttig vond jij deze les?

😒🙁😐🙂😃