1.2/1.3 Over lezen + Gedicht

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands + je schrift, maar laat dit nog even dicht. 



Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je vijf manieren om een leesboek te kiezen benoemen. 
- kun je de kenmerken van gedichten benoemen. 

Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 1.2 + 1.3
blz.: 15 t/m 17
opdr.: 3 - 4 - 6

Slide 6 - Slide

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Slide

Waar let je op bij het kiezen van een leesboek?
Noem 2 van de 5 manieren.

Slide 8 - Open question

Noem de 3 kenmerken van een gedicht.

Slide 9 - Open question

Wie maakt wat:
Alle vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 1.2/1.3, opdr. 3-4-6 op blz. 15 t/m 17

De rest doet mee met de instructie.

Slide 10 - Slide

4. Instructie: leesboek kiezen

Slide 11 - Slide

4. Instructie: Gedicht

Slide 12 - Slide

Hoe werk je in je schrift!
Hoe schrijf je de antwoorden in je schrift?
1. Noteer de paragraaf v/d les bovenaan de nieuwe pagina: 1.2
2. Noteer voor de kantlijn het opdracht nummer: opdr. 2
3. Noteer op de volgende regel het nummer van de vraag: 1. .....

Kijk mee naar het voorbeeld op de volgende dia. 

Slide 13 - Slide

<-- paragraaf. 

<-- opdracht nummer.




<-- nummer van de vraag, daarachter het antwoord. 

Slide 14 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 1.2/1.3, opdr. 3-4-6 op blz. 15 t/m 17

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 15 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 1.2/1.3, blz. 15 t/m 17, opdr. 3-4-6 --> Namen lln. 
B: les 1.2/1.3, blz. 15 t/m 17, opdr. 3-4-6 --> Namen lln. 
I: les 1.2/1.3, blz. 15 t/m 17, opdr. 3-4-6 --> Namen lln. 

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak (af)maken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 
timer
30:00

Slide 16 - Slide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 17 - Slide

Noteer 2 van de 3 kenmerken van een gedicht.

Slide 18 - Open question

Waar let jij op bij het kiezen van een leesboek? Leg uit waarom.

Slide 19 - Open question

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 20 - Slide