Van kilometer per uur naar meter per seconde

Van kilometer per uur naar meter per seconde

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de snelheid in kilometer per uur omzetten naar meter per seconde en rijtijd en afstand berekenen in kilometers.

Wat weet je al over het omrekenen van snelheden?

Wat is snelheid?

Snelheid is de afstand die een voorwerp aflegt in een bepaalde tijd. Het wordt gemeten in kilometer per uur (km/u) of meter per seconde (m/s).

Kennen jullie dat mopje over een dom blondje? Wordt een blondje aangehouden door de politie op een weg waar je 80 mag. Mevrouw, u rijdt 100, u krijgt een bekeuring. Zij: hoe kan dat nou? Ik ben pas 10 minuten onderweg.

Omrekenen naar meter per seconde

Om van kilometer per uur naar meter per seconde te gaan, vermenigvuldigen we de snelheid in km/u met 0,2778.

Rijtijd berekenen

Rijtijd wordt berekend door de afstand te delen door de snelheid. Dit geeft het aantal uren, dat vervolgens omgerekend kan worden naar minuten.

Afstand berekenen

Afstand wordt berekend door de snelheid te vermenigvuldigen met de rijtijd. Dit geeft de afstand in kilometers.

Oefeningen

Nu gaan we oefenen met het omrekenen van snelheden, het berekenen van rijtijd en afstand.

Samenvatting

We hebben vandaag geleerd hoe we snelheden in km/u omrekenen naar m/s en hoe we rijtijd en afstand berekenen. Zorg ervoor dat je de formules en omrekeningen goed begrijpt voor de volgende les.

rekenen met snelheid, tijd en afstand

Afstand naar de Plus?

km/uur en m/s

Afstand = Snelheid x Tijd

Tijd = Afstand : Snelheid

Snelheid = Afstand : Tijd

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.