uitleg spellen

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

Introductie klas 2 - Wie is de Mol?

Appelmeertje klas 2

• Dagprogramma di. 3 sept.
• Wat is "Wie is de Mol"?
• Winnaar
• Wat is jouw rol? (Vragenlijst invullen)
• foto's maken
• Uitleg spellen
• Bij het Appelmeertje
• Even oefenen....
• Vragen?

• 8.35 of 9.20 
  Start en uitleg dag in de klas.
• 9.25 of 10.15
  Vertrek op de fiets richting het Appelmeertje
• 10.00 of 10.50
  Start "Wie is de Mol"
• 12.30 +/-
  Lunchpauze met alle klassen +snack. Invullen tussentijdse vragenlijst.

• 14:00 of 14.50
  Einde spellen en invullen laatste vragenlijst.
• 14.15 of 15.05
  Uitslag winnaar "Wie is de Mol."
• 14.20 of 15.10
  Naar huis.

Dagprogramma Appelmeertje klas 2

Wie is de mol?

Tijdens het spel is er een mol.

Als team probeer je zoveel mogelijk Mollards te verdienen. Maar let op, de mol probeert dit stiekem te voorkomen.

Winnen jullie als klas minimaal ? Mollards, en ontmasker je de mol? Dan maak je kans op de prijs.
Of is de mol 'slimmer' en gaat hij of zij er met de prijs vandoor? 

Winnaar!

Per klas is er 1 giftcard te winnen.

Wordt dit de mol of iemand uit het team?

Wat is jouw rol?

• Vul de vragenlijst in en lever in bij je mentor.
• Deze vragen zijn belangrijk voor het spel.
• Zou jij een mol kunnen zijn of een goede teamspeler?
  
  
• Een voor een worden jullie bij je mentor geroepen. Je krijgt dan te zien welke rol je hebt.

Foto

Er worden 2 klassenfoto's gemaakt.

Maak 2 rijen. De voorste rij zit op een stoel en de achterste rij staat.

Je mag zelf weten naast wie.

Een gewone foto en 1 gekke foto.

Game on

Met elk spel kun je als team Mollards verdienen, maar ook verliezen. 

Elk spel heeft een teamleider.

Wie kun je vertrouwen?

De uitleg van de spellen zit in enveloppen. Neem ook de benodigde materialen mee.

Tip! Leer elkaar kennen en stel vragen. Dit komt later van pas.

De spellen

• Vlag veroveren/ levend stratego
• teken het maar
• ren je rot
• mastermind
• mijnenveld
• dode vis
• vlaggen seinen
• kubb
• fotospel
• vier op een rij

1.Levend Stratego

2.Tekenen

Luister goed naar de opdrachtgever aan de andere kant van de lijn en teken wat er vertelt wordt.

• Verdeel de klas in 2x2 teams
• Elk team heeft een portofoon
• Een team gaat instructies geven en het andere team gaat tekenen.
• Let op! Er zijn verboden woorden.
• De teams moeten ver genoeg uit elkaar zijn zodat ze elkaar niet kunnen zien.
• Er wordt gewisseld.
• Alle opdrachten klaar, dan worden de Mollards verdeelt. 

3.Ren je rot

De docent is de Quiz-host. Hij/zij leest meerkeuze vragen voor uit 4 verschillende categorieën. De leerlingen rennen zo snel mogelijk naar het juiste antwoord. 

• De klas werkt met elkaar samen. Niet zeker over een antwoord...zorg voor een slimme verdeling.
• Let op....je moet op tijd bij het antwoord staan.
• Elk goed antwoord levert Mollards op.
• Benoem het antwoord, maar speel meteen door.
• Aan het eind worden het aantal verdiende Mollards geteld.

4.Mastermind

5.Mijnenveld

Probeer met je team ongeschonden naar de overkant te komen door goed naar de instructies te luisteren en op te letten.

• 2 teams per mijnenveld. Totaal 4 teams per klas.
• Er wordt een teamleider gekozen...wie vertrouw je????
• eerste keer op een vakje met een bom, dan wordt deze eerst geactiveerd. Bij de 2de keer is de speler die op dit vakje komt pas af.
• Bij een explosie kost het je Mollards.
• Veilig naar de overkant, dan verdien je Mollards.

6.Dode vis

Wie kan er lang stil liggen of zitten?

• Individueel
• Er wordt een spelleider gekozen
• De spelleider bepaalt wanneer en hoe lang iedereen stil ligt en is. Dit doet hij/zij door 'Dode vis', te roepen. Wanneer hij/zij in de vingers knipt mag iedereen die over is weer bewegen.
• Wie betrapt wordt van bewegen of geluid helpt de spelleider mee.
• Betrept = - Mollards.
• Meer dan de helft van de spelers over is 150 Mollards.
• Minimaal stil 2 minuten en max. 10 minuten.

7.Vlaggen seinen

Raad jullie team zoveel mogelijk geseinde 4-letterwoorden?

• 2x2 teams
• 1 team krijgt een lijst met 4-letterwoorden en een lijst met de betekenis van de vlaggen.Iemand uit het team arceert de geseinde woorden.
• Het andere team krijgt alleen een lijst met wat de vlaggen betekenen en een leeg blad waar woorden opgeschreven kunnen worden
• Bij een fluitsignaal mag er geseind en geschreven worden. Dit duurt maximaal 5 minuten.
• Daarna worden de woorden gecheckt.

8.Kubb

Speel als eerste 5 kubbs weg en win door de koning om te gooien.

• 2x2 teams
• Van achter een lijn mikken
• In een keer alles uitgespeeld verdien je veel Mollards. Elke extra ronde die je moet spelen kost het team Mollards.

9.Fotospel

In de klas zijn er 2 foto's gemaakt. Weet jij nog hoe iedereen stond?

• De spelleider zorgt dat iedereen juist staat.
• Voor ieder persoon dat op de juiste plek 'zit' of staat verdien je Mollards.
• Extra Mollards zijn er te verdienen door de juiste gezichtsuitdrukking of pose.

10.Vier op een rij

Mollards

Elke klas heeft een eigen kluis. Hierin worden de verdiende Mollards (geld) gedaan.

Je kunt maximaal.....Mollards verdienen.

Let op wie je vertrouwt met de kluis.

Hebben jullie meer dan....Mollards, dan win het team. Zo niet...dan wint de mol het spel.

Bij het Appelmeertje.

• Verzamelen per klas met de fietsen en tassen op een plek.
• Fietssleutels in de rugzak!
• Telefoons in de rugzak.
• Telefoons alleen zichtbaar tijdens de pauze.
• Gezamenlijke lunch met snack
• Laatste spel...even helpen opruimen.

Even oefenen!

Pictionnary

Speluitleg:

Eén leerling komt naar het bord en tekent iets naar keuze (kaartje). De andere leerlingen

moeten binnen de 30 seconden raden wat er op het bord getekend wordt. De

leerlingen mogen roepen wanneer ze het denken te weten, maar moeten hierbij

rekening houden met volgende afspraken:

• Een woord herhalen = game over!

• Als klas vijf keer fout raden = game over!

• Niet geraden binnen 30 seconden = game over!

Start: 

• Wat is de rol van de mol?
• Saboteert alleen de mol? of kun je dat als teamspeler ook doen?
• Heb jij nog tips en tricks?

Laten we eens oefenen!
De mentor kiest een mol en we spelen het spel 4/5 x.

Na elke ronde schrijf je op wie de mol is volgens jou.

Zijn er nog vragen?