Havo 4 11 januari

Maak tijdens de opdracht geen contact met anderen! Lees eerst alle stappen door voordat je verder gaat.
1. Pak een leeg blad voor je.
2. Pak een pen.
3. Denk eens terug aan de verhalen die jou als kind werden voorgelezen.
4. Schrijf op welke titels en schrijvers je je nog herinnert.
5. Weet je nog wie 'Nijntje' schreef?
6. Teken Nijntje hoe jij je haar herinnert.
7. Nu je alle stappen hebt gelezen: je hoeft niets op te schrijven of te tekenen. Wacht rustig tot de docent verder gaat.

1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Maak tijdens de opdracht geen contact met anderen! Lees eerst alle stappen door voordat je verder gaat.
1. Pak een leeg blad voor je.
2. Pak een pen.
3. Denk eens terug aan de verhalen die jou als kind werden voorgelezen.
4. Schrijf op welke titels en schrijvers je je nog herinnert.
5. Weet je nog wie 'Nijntje' schreef?
6. Teken Nijntje hoe jij je haar herinnert.
7. Nu je alle stappen hebt gelezen: je hoeft niets op te schrijven of te tekenen. Wacht rustig tot de docent verder gaat.

Slide 1 - Slide

Waarom altijd weer "begrijpend lezen"?

Slide 2 - Slide

Waarom is goed lezen belangrijk?

Slide 3 - Open question

Waarom is goed lezen belangrijk?
- het kan je tijd en moeite schelen (zie begin van deze les!)
- het kan misverstanden voorkomen
- het kan problemen voorkomen
- het kan levens redden?!

Slide 4 - Slide

In welke situaties is goed lezen belangrijk?

Slide 5 - Open question

In welke situaties is goed lezen belangrijk?
- op school
- tijdens je vervolgopleiding
- in je werk
- privé: sociale contacten
- bijna overal!

Slide 6 - Slide

!
De leesvaardigheid en het leesplezier van 15-jarige scholieren is de afgelopen jaren achteruit gegaan. (...) In Nederland is bij een kwart van de leerlingen de leesvaardigheid onvoldoende om goed mee te kunnen doen in de samenleving. 
BRON: https://nos.nl/artikel/2313086-leesvaardigheid-en-leesplezier-nederlandse-scholieren-afgenomen.html

Slide 7 - Slide

Je mening vormen
Goed lezen is ook belangrijk om een mening over iets te kunnen vormen.

Voorbeelden?

Slide 8 - Slide

Wat had ik kunnen doen om ervoor te zorgen dat jullie bij de beginopdr. beter hadden gelezen?

Slide 9 - Open question

Lezen is nog geen begrijpend lezen

Slide 10 - Slide

Lezen is nog geen begrijpend lezen
- Lezen is actief! (markeer, onderstreep, schrijf in de kantlijn...)
- Je vraagt je (onbewust) tijdens het lezen af:
* Waar gaat de tekst over? 
* Wat weet ik al van het onderwerp?
* Wat is het belangrijkste van de tekst?
* Wat is het doel van de schrijver en hoe wil hij dat bereiken?
* Ben ik het eens met de schrijver?

Slide 11 - Slide

Lezen kun je trainen
- Zoals met heel veel vaardigheden: hoe vaker je het doet, hoe beter/makkelijker het gaat!
- Je concentratie om een lange tekst te lezen zal toenemen.
- Dát kan ook weer het leesplezier vergroten.
- Misschien ga je dan ook vaker boeken lezen in je vrije tijd!
- Dát heeft ook weer heel veel voordelen: beter inleven in anderen, grotere woordenschat, meer kennis over de wereld...

Slide 12 - Slide

Terug naar het leesplezier van vroeger?

Slide 13 - Slide

Begrijpend lezen

Slide 14 - Mind map

Welke tekststructuren kennen jullie nog?

Slide 15 - Open question

Welke tekstverbanden ken je nog?

Slide 16 - Open question

Pak p. 29 voor je.
- Lees de groene tekst op p. 28-29.
- Maak opdr. 2.


timer
7:00

Slide 17 - Slide

Huiswerk voor woensdag
- Lees van p. 10 t/m p. 29 in je boek steeds de groene theorieblokken.
- Noteer welke begrippen je nog niet snapt.

Slide 18 - Slide