P1b: delend lidwoord, écrire, spreekopdrachten

On a besoin de quoi?
un stylo
un cahier
le livre (B)
un ordinateur
pas de portable!
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

On a besoin de quoi?
un stylo
un cahier
le livre (B)
un ordinateur
pas de portable!

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On a beaucoup ....... choses à faire aujourd'hui!
(We hebben veel te doen vandaag!)
A
du
B
les
C
de
D
des

Slide 2 - Quiz

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Aujourd'hui, on va:
  •  faire exercice 24 en classe
  • Une toute petite explication (répétition)
  • Faire exercice 25 seuls + corriger
  • temps pour enregistrer les LessonUps!

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Est-ce qu'on va...
...écouter la prof? 
...travailler en silence?
... ou travailler ensemble?

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On va...
...écouter la prof! 

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Instruction
Quoi: Ex. 24
Comment: Dans un groupe de 5 personnes - vul de vakjes in met passende Franse etenswaar / drinken. Heb je iets wat niet niemand anders heeft? Punt! Hebben anderen het ook? Dan streept iedereen (ook in de andere groepjes) dat woord weg!
Le but: Répéter le vocabulaire
Combien de temps: 5 minutes pour noter des mots


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Est-ce qu'on va...
...écouter la prof? 
...travailler en silence?
... ou travailler ensemble?

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On va...
...écouter la prof! 

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Aujourd'hui, on va:
  •  faire exercice 24 en classe
  • Une toute petite explication (répétition)
  • Faire exercice 25 seuls + corriger
  • temps pour enregistrer les LessonUps!

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Je mange du sucre.
Ik eet suiker.
Tu manges de la confiture.
Jij eet jam.
Il boit de l'eau.
Hij drinkt water.
Elles mangent des fraises.
Zij eten aardbeien.


J'aime le sucre.
Ik hou van suiker.
Tu préfères la confiture.
Jij hebt liever jam.
Il déteste l'eau.
Hij heeft een hekel aan water.
Elles adorent les fraises.
Zij zijn dol op aardbeien.

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Je mange du sucre.
Ik eet suiker.
Tu manges de la confiture.
Jij eet jam.
Il boit de l'eau.
Hij drinkt water.
Elles mangent des fraises.
Zij eten aardbeien.


J'aime le sucre.
Ik hou van suiker.
Tu préfères la confiture.
Jij hebt liever jam.
Il déteste l'eau.
Hij heeft een hekel aan water.
Elles adorent les fraises.
Zij zijn dol op aardbeien.

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Aujourd'hui, on va:
  •  faire exercice 24 en classe
  • Une toute petite explication (répétition)
  • Faire exercice 25 seuls + corriger
  • temps pour enregistrer les LessonUps!

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Est-ce qu'on va...
...écouter la prof? 
...travailler en silence?
... ou travailler ensemble?

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On va...
... travailler ensemble!

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Nous aimons / On aime les bonbons bleus.

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Nous aimons / On aime les bonbons bleus.
Marie préfère la salade verte.

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Nous aimons / On aime les bonbons bleus.
Marie préfère la salade verte.
Je déteste les tomates chaudes.

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Nous aimons / On aime les bonbons bleus.
Marie préfère la salade verte.
Je déteste les tomates chaudes.
Ils / Elles adorent les glaces délicieuses.

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Nous aimons / On aime les bonbons bleus.
Marie préfère la salade verte.
Je déteste les tomates chaudes.
Ils / Elles adorent les glaces délicieuses.
Omdat de werkwoorden aimer, adorer, préférer en détester gebruikt worden (en het dus in het algemeen bedoeld wordt).

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Aujourd'hui, on va:
  •  faire exercice 24 en classe
  • Une toute petite explication (répétition)
  • Faire exercice 25 seuls + corriger
  • temps pour enregistrer les LessonUps!

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Merci et à la prochaine! 
Et n'oubliez pas les devoirs: 
Leren: Apprendre 8 en 9 (NF-FN blz.77 en 78)
Maken: Ex. 25 (p.71)
Lever spreekopdrachten voor cijfer in!


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