Chapter 2 getting started

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welcome

Get your stepping Stones out.

A stamp

Today

After today you can tell me what you believe the class novel will be about. 

After today you know words related to crime (A2). 

• Previous book assignment & an overview of the upcoming weeks. 
• Reading a class novel.  
• Getting started: Do you remember the vocab and grammar?

Previous book assignment

• Finished grading your book assignments by tomorrow. 

• Still have not handed it in? Come to "de nis" at the second floor at 14.10 today. 
• The length of the video? Not enough --> Submit it again by this friday.
• "Onvoldoende", because you're missing criteria other than the length or video? Add this in a google document. 

Google forms

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAwvblN3ALebs7qlSM-WCgDXIVL5XJH0F97692AjX-y8_ByA/viewform?usp=sf_link 

The planner

Loop heel kort de planner met de leerlingen door. Vertel wat ze komende weken gaan doen en benoem daarna dus ook dat ze geen eigen leesboek meer nodig hebben, maar de komende weken zullen we met elkaar gaan lezen aan het begin van de les. 

Class novel

The boy in the striped pyjamas. 

• Each book has a number. And each number is assigned to one of you. 
• From tomorrow on you enter the classroom, get your stepping Stones on your table and grab the book with your number. Get ready to read! 

• Make sure to bring a notebook with you from tomorrow on. 

Loop heel kort de planner met de leerlingen door. Vertel wat ze komende weken gaan doen en benoem daarna dus ook dat ze geen eigen leesboek meer nodig hebben, maar de komende weken zullen we met elkaar gaan lezen aan het begin van de les. 

Class novel

Loop heel kort de planner met de leerlingen door. Vertel wat ze komende weken gaan doen en benoem daarna dus ook dat ze geen eigen leesboek meer nodig hebben, maar de komende weken zullen we met elkaar gaan lezen aan het begin van de les. 

Class novel

Simple agreements: 

• It's quite a heavy topic, so make sure to behave in a respectful manner. 
• Whenever it gets too much tell me. 

• Your book is your responsibility. Hand it in again after the 10 minutes of reading. Tell me when you haven't got the book with your number. 

Loop heel kort de planner met de leerlingen door. Vertel wat ze komende weken gaan doen en benoem daarna dus ook dat ze geen eigen leesboek meer nodig hebben, maar de komende weken zullen we met elkaar gaan lezen aan het begin van de les. 

Class novel: assignments

• Reading until spring break. 
• Assignments along the way. 

In the end: O/V/G for all the assignments together. 

Loop heel kort de planner met de leerlingen door. Vertel wat ze komende weken gaan doen en benoem daarna dus ook dat ze geen eigen leesboek meer nodig hebben, maar de komende weken zullen we met elkaar gaan lezen aan het begin van de les. 

Class novel: today

• Have a look at the assignments. 
• Create a mind map about World War II.  

Time: 2 minutes. 

Voice level: in silence. 

How? Without Chromebook. 

Class novel: today

• Correct your answers or add more. 

Time: 3 minutes. 

Voice level: Whispering. 

How? Discuss with the person next to you or advise your Chromebook. 
 

What did you find?

Chapter 2: Crime

Let's get started

My grandfather robbed a bank yesterday. 

They haven't arrested him yet. 

• Do exercise 1 on page 86 and exercise 3 on page 87. 

Time: 5 minutes. 

Voice level: Whispering. 

Finished early? Do exercise 4. 

The answers

Rounding off

Can you now write about an ongoing crime? 

Choose one of the following: 

1. You witnessed a robbery at a bank. 
2. You see a police car coming in your street with the sirens on. And pull back the curtains to have a look. 
3. You saw someone steal a laptop from a shop. 

Try to use the vocabulary and the present perfect and past simple. 

Use at least 3 sentences. 

Vanmiddag:

Book assignment:   --> H116 om 14.10. 

• Daan 
• Sacha 
• Julian 
• Burak 
•  Tygo 
• Emma 

In pauze: Viktor.