8. La educación antes - (2p) - 20/01

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• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno  Hoy es veinte de enero de 2025.

Parejas de trabajo

Martina

Demi

Amit

Elma

Max

Jumpei

Sophia

Elijah

Giovanna

Zoe

Ada

Margot

Yanki

Eden

Lia

Vivaan

Emre

Susheen

Yui 

Konstantin

Objetivos de la clase

• Repasar el pretérito imperfecto
• Hablar del pasado 
• Expresar cómo era la educación primaria antes

¿Que día es hoy?

• Escribe la fecha en tu cuaderno.

• Hoy es lunes, veinte de enero de dos mil veinticinco.

Yo antes (1) era jugador de un equipo de hockey.

(2) __________ (entrenar) tres días a la semana.

Los domingos mis compañeros y yo (3) __________ (jugar) un partido de liga.

Cada dos semanas nos (4) __________ (ir) en autocar al campo del equipo contrario.

A veces, Elena me (5) __________ (acompañar) y después de los partidos (6) __________ (ir) a cenar todos juntos.

Todo (7) __________ (ser) estupendo.

¿Cómo era antes la vida de Emilio?

1. era 
2. entrenaba 
3. jugábamos 
4. íbamos 
5. acompañaba 
6. íbamos 
7. era

Yo antes (1) era jugador de un equipo de hockey.

(2) __________ (entrenar) tres días a la semana.

Los domingos mis compañeros y yo (3) __________ (jugar) un partido de liga.

Cada dos semanas nos (4) __________ (ir) en autocar al campo del equipo contrario.

A veces, Elena me (5) __________ (acompañar) y después de los partidos (6) __________ (ir) a cenar todos juntos.

Todo (7) __________ (ser) estupendo.

Respuestas

¿Cómo era antes la vida de Emilio?

¿Cómo se vivía antes?

Imagina cómo era la vida hace cien años.

En parejas, describe las fotos con tu compañero..    

Después, escribe una frase sobre cada imagen en tu cuaderno.

Ejemplo: 

Antes la gente rica llevaba ropa muy elegante.

Mi compañero/a

En parejas, discute con tu compañero las siguientes preguntas:

• ¿Dónde vivías antes? ¿Dónde vives ahora?
• ¿Cuál era tu comida favorita? ¿Y ahora?
• ¿Adónde ibas de vacaciones? ¿Y ahora?
• ¿Qué música escuchabas antes? ¿Y ahora?
• ¿Cuál era tu juguete preferido? ¿Y ahora?
• ¿Quiénes eran tus amigos? ¿Y ahora?

Toma nota de sus respuestas y después escribe un texto sobre tu compañero en la siguiente diapositiva. 

Mi compañero/a (él/ella)
Write it about he/ she

¿Qué verbo NO está conjugado en IMPERFECTO?

1. trabajé
2. hacía
3. hablaba
4. comías

¿Qué verbo NO está conjugado en IMPERFECTO?

1. pensaban
2. bebías
3. comieron
4. vivíamos

Completa la frase en la forma correcta del pretérito Imperfecto:

Antes mi padre (llevar) gafas.

1. llevabas
2. llevía
3. llevaba
4. lleva

Completa la frase en la forma correcta del pretérito Imperfecto:

Cuando era joven, (ver, yo) la tele cada día.

1. vía
2. veía
3. veías
4. ví

Completa la frase en la forma correcta del pretérito Imperfecto:

1. Antes ...........................(comer-yo) demasiado, ............(estar-yo) un poco gordo.

1. comí, estoy
2. como, estoy
3. comí, estuve
4. comía, estaba

Completa la frase en la forma correcta del pretérito Imperfecto:

Antes ......................(salir-nosotros) todas las noches.

1. salía
2. salíamos
3. salimos
4. salaba

Completa la frase en la forma correcta del pretérito Imperfecto:

De pequeña, mi hermana................(pintar) muy bien.

1. pintaba
2. pintó
3. pinta
4. pintábamos

Completa la frase en la forma correcta del pretérito Imperfecto:

Mi profesora de inglés ................(ser) muy divertida.

1. es
2. fue
3. era
4. somos

Completa la frase en la forma correcta del pretérito Imperfecto:

Mi hermano.............(montar) en bicicleta cuando ...............(ir) a su trabajo.

1. monta, va
2. montaba, iba
3. montó, fue
4. montamos, vamos

¿Cómo era la educación antes ?

OBSERVA - PIENSA- PREGÚNTATE

Presta atención a la imagen a la izquierda.

1. ¿Qué observas?

2. ¿En qué piensas cuando la ves?

3. ¿Qué te preguntas?

(Preguntarse = to wonder?

Contesta a las preguntas en la diapositiva siguiente. 

1. ¿Qué observas?
2. ¿En qué piensas cuando la ves?
3. ¿Qué te preguntas?
(Preguntarse = to wonder?

Vamos a leer los textos de tus compañeros.

¿Son todas las frases correctas?

Corrígelas.

CADA PROFE TIENE QUE PONER LOS NOMBRES DE SUS ALUMNOS

Mi escuela de primaria

Escribe una entrada de diario en tu cuaderno donde describes tu escuela de primaria y tus sentimientos sobre ella.

Usa el pretérito imperfecto y escribe unas 100 palabras.

FORMATO ENTRADA DE DIARIO

Deberes / Homework - PHASE 1 & 3

1. Revisa y completa (review & complete)  el Lesson Up de hoy: 8. La educación antes - (2p) - 20/01

2. Completa la actividad/ complete the activity:

Para el jueves 23 de enero

¿Cuál era tu momento preferido en la escuela cuando tenías 10 años?